约18000字。解析包括考点、解析、答案和思路分析，对考生备考有一定帮助。 
　　2009年普通高等学校招生全国统一考试(江西卷)逐题详解 
　　语文 
　　解析人：刘海燕 
　　本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷l至4页，第Ⅱ卷5至8页，共150分。 
　　考生注意： 
　　1．答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。 
　　2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答。在试题卷上作答，答案无效。 
　　3．考试结束，监考员将试题卷、答题卡一并收回。 
　　第Ⅰ卷（选择题共36分） 
　　卷共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 
　　一、（15分，每小题3分） 
　　1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 
　　A．奇葩（pā）       刎（wěn）颈之交       睥睨（nì）   猝（cǜ）不及防 
　　B．赡（zhān）养     趑（zī）趄不前        莅（lì）临    夙（sǜ）兴夜寐 
　　C．冻馁（něi）      暴殄（tiǎn）天物       禅（chán）让  惴（zhuì）惴不安 
　　D．籼（xiān）稻     残羹冷炙（zhì）       祓（bá）除    殒（yǚn）身不恤 
　　【答案】A 
　　【考点】考查现代汉语普通话的读音。 
　　【解析】B赡（shàn） C．禅（shàn） D．祓（fú） 
　　【思路分析】汉字的读音问题一直是零考生头疼的。其实，只要广大考生平时勤查字典，注意归类积累，应该可以拿下这开门3分的。归类识记的方法是：编字典法（即把自己从高一起的错题集中的该考点按照形声字、形似字、多音字几个方面进行整理），方言区考生还要注意普通话与方言的读音差异（含声调）。 
　　2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 
　　①每年三月，全国人大代表和政协委员都聚集北京，共商_______。 
　　②连学好母语都需要花大力气，下苦功夫，_______学习外语呢? 
　　③这种偷梁换柱的行为对国人的诚信造成了负面影响，国人也因此觉得_______受损。 
　　A．国是    况且     荣誉               B. 国事    何况     名誉 
　　C．国是    何况     名誉               D. 国事    况且     荣誉   
　　【答案】C 
　　【考点】考查现代汉语词语（实词和虚词）的选用。 
　　【解析】运用搭配法和括词造句法选用词语，比较好。如：共商国是/国事访问；况且……还/“何况”可用于反问，“况且”不能；荣誉称号/名誉侵权。 
　　【思路分析】对于词语的选用，考生主要是通过平时的积累，运用扩词法、造句法、语感法、近义词区别法等进行选择。其中，同音近义词难度稍大，主要从适用对象、范围，词法功能、附加色彩（语体色彩、感情色彩）词义轻重等方面加以辨析。 
　　3．下列名句中加点的成语使用恰当的一句是 
　　A．有人把那些只读书而不假思索的人称为“书橱”，也有人称这种人为“书虫”、“书迷”、“书呆子”。 
　　B．这位先生关于近代欧洲文化的大作，几乎每一页都会有文字让我感到莫名的激动，以至情不自禁地拍案叫绝。 
　　C．歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于作案现场，他一生恶贯满盈，真是死得其所。 
　　D．他的讲演深入浅出、居高临下地阐述了青年的前途与国家现代化事业之间的关系，反响十分热烈。 
　　【答案】B   
　　【考点】考查成语的辨析和选用。 
　　【解析】A．不假思索——假：假借，依靠。形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑。不能用来直接形容人。C．死得其所——所：处所，地方；得其所：得到合适的地方。指死得有价值，有意义。感情色彩不对。D．居高临下——居：站在，处于；临：面对。占据高处，俯视下面。形容占据的地势非常有利。句子是指演讲者思想的高度，不是“占据的地势非常有利”。 
　　【思路分析】成语的使用笔者归纳为“九戒”：一戒望文生义、二戒用错对象（A项“不假思索”、D项“居高临下”，用错对象）、三戒褒贬不分（C项“死得其所”褒义，色彩不当）、四戒谦敬错位、五戒不知轻重、六戒重复罗嗦、七戒违情悖理、八戒搭配不当、九戒一知半解。 
　　4．下列各句中，没有语病的一句是 
　　A．语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。 
　　B．王夫人丧子后好不容易再次得子，无论从母性本能还是从自身权益出发，王夫人对宝玉都弥足珍贵。 
　　C．几天前，他刚接待过包括省委书记在内的一批省市领导来到县里，专门调研返乡农民工问题。 
　　D．现代科学技术发展日新月异，研究领域不断拓展；科学无禁区，不过并非没有科学伦理的规范。 
　　【答案】D  
　　【考点】考查病句的辨析 
　　【解析】A．“学习”与“素养”搭配不当。B．“王夫人”、“宝玉”主客颠倒。C．“一批省市领导”歧义。 
　　【思路分析】对于病句，除了知道“六种病句类型”外，笔者还把病句的语言标志词归纳为“九看”：一看并列短语（其标志词是顿号、表并列的词语，如A项“与”，可能搭配不当）、二看否定词、三看数量短语（其标志此是数量短语，如C项“一批”处在多项定语的位置，可能造成限定范围不明的歧义）、四看两面词、五看虚词或介词短语（介词或介词短语（B项介词“对”容易出现主客颠倒）、六看特殊句式、七看分句主语、八看赘余词、九看多项修饰成分。 
　　5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 
　　在儒家传统中，孔孟总是形影相随，_______   ______  _______   ________ 
　　① 　　既有《论语》，则有《孟子》。 
　　② 　　孔曰“成仁”，孟曰“取义”，他们的宗旨也始终相配合。 
　　③ 　　今人冯友兰，也把孔子比作苏格拉底，把孟子比作柏拉图。 
　　④ 　　既有大成至圣，则有亚圣。 
　　⑤ 　　《史记》说：“孟子序诗书，述仲尼之意。” 
　　A．④②①③⑤                      B. ①②④⑤③ 
　　C．①④②③⑤                      D. ④①②⑤③ 
　　【答案】D。 
　　【考点】考查语句衔接。 
　　【解析】材料出自高中第五册《孔孟》第一自然段。②句中有“也”字，应该放在①后才合适，故排除A。③“今人冯友兰”的说法宜区别其他四项另述，故应该考虑在B、D中作选择。①④都含有“既有”“则有”，排列在一起有整句效果，故选D。 
　　【思路分析】语言的连贯，很多省市都放在第Ⅰ卷中考查。解题步骤：①明确选文的文体，议论类往往按照提出问题→分析问题→解决问题的逻辑顺序，说明类则可能有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序几种，记叙类则多以时间顺序、空间顺序为主，其中描写类还需要注意上下文。