共26张。另有教案。
　　作文讲解
　　教学目的
　　1.议论文如何论证。 
　　2.强化作文问题意识。 
　　3.分析上次作文主要问题。 
　　4.范文分析。 
　　教学要点
　　1.作文如何展开论证。 
　　2.分析上次作文主要问题。
　　教学课时：2课时　
　　教学过程
　　一、话题分析
　　“宽容”是宽大、有气量，不计较、不追究的意思。“宽以待人”“宽大为怀”，这是中国的古训，也是当今立足于社会、求得更好的发展的要求。要做到“宽容”，必须有开阔的胸襟与全局的眼光，必须破除等级观念。当然，“宽容”不等于纵容，应掌握适度的原则，在许可的范围内恰当地行使“宽容”之心。　　
　　写议论文，可着重指出宽容是一种美德；是一种气度；是一种爱；是一种处世、为人的技巧；是一种协调人际关系的良好的润滑剂。
　　写作构思
　　1、宽容是一种理解和体谅人人的作法。 
　　2、宽容意味理解，不斤斤计较。 
　　3、宽厚待人才能获得别人的爱戴与敬重。 
　　4、宽容不能丧失原则，姑息纵容，用宽容的精神去帮助别人，方可惩前毖后治病救人。 
　　名言： 
　　1、海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。——林则徐 
　　2、度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。——鲁迅 
　　3、忍耐是痛苦的，但它的结果是甜蜜的。——法.卢梭 
　　4、世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。——法.雨果
　　二、学生亮点展示
　　1、精彩开篇
　　似一弯溪流，滋润人的心田；如一阵微风，拂过人的脸庞；像一缕斜阳，点亮心中的希望。这就是宽容。（许涛）
　　宽容是二月的春风，融化了心灵的冰峰；是一杯清茶，冲淡了痛苦的回忆；是期待已久的击碎黑暗的第一缕阳光；是干涸大地日夜渴望的甘甜雨露；是流过心田洗涤心灵的汩汩清泉。学会用自己的真心撑起一片宽容的天空，这个世界将会更美好。（王梦琦）
　　宽容是久旱不雨的沙漠中的甘霖；宽容是严冬腊月里的阳光；宽容是走向