湖南卷2004-2009年高考语文试题分类汇编人教版

约77400字。湖南2004-2008年高考语文试题分类汇编
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　　第一部分：字音
　　一、(18分，每小题3分)
　　【2004】1．下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是
　　A．假jiǎ 　　暑假　　假嗓子　　假以辞色　　假模假式
　　B．供gòng　　口供　　供销社　　供认不讳　　供不应求
　　C．角jiǎo 　角膜　　唱主角　　钩心斗角　　凤毛麟角
　　D．冠guān　　皇冠　　冠心病　　衣冠楚楚　　冠盖相望
　　1．D　　都读guān，意为帽子或形状像帽子的东西，是名词；作动词时读guàn。A项：“暑假”的“假”读jià，指按规定或经过批准暂时不工作或不学习的时间，其它读jiǎ，意为虚伪的，不真实的，伪造的，人造的，假定，假如。B项：“口供”、“供认不讳”的“供”读gòng，意为供词，受审者陈述案情；其它读gōng，意为供给，供应。C项：“唱主角”的“角”读jué，意为角色，另有戏曲演员专业分工的类别，演员，古代五音之一，竞赛、斗争。
　　本题考查识记现代汉语普通话字音，重点是多义字的注音，难度可以说适中，学会据义定音是做好此题的重要方法。
　　【2005】下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是    ( D   )
　　A．娴熟(xián)    辗转(niǎn)    踽踽独行(yǔ)    信手拈来(niān)
　　B．惬意(xiá)     延宕(dàng)    通衢广陌(mò)    掎角之势(qǐ)
　　c．膏腴(yú)      围歼(qiān)    矢志不渝(yù)    斐然成章(fěi)
　　D．拓本(tà)      饯别(jiàn)    鸠形鹄面(hú)    并行不悖(bèi)
　　[解析] A．辗（zhǎn）踽（jǔ）B．惬（qiè）掎（jǐ）C．围歼（jiān）矢志不渝（yú）
　　【2006】1．下列句子中加点的字的读音不正确的一项是
　　A．作为一名优秀教师，不但要教学生如何读书，还要教学生如何做人。(jiāo
　　B．省委领导强调，对农民工除按期给付工资外，还要给他们以更多关怀。(jǐ)
　　C．科技的持续发展需要具有良好素质与创新欲望的年轻一代的不断参与。(yǔ)
　　D．提倡助人为乐，多为他人着想，是亲和邻里关系、建设文明社区的基础。(wèi)
　　1．[答案] C
　　【2007】1. 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
　　A．飒爽sà 框架kuàng 榛莽zhēn 大厦shà     B．睦邻mù 河畔bàn 栖息qǐ 文牍dú
　　C．发酵xiào 混淆xiáo 绥靖jìng 楔子xiē    D．手绢juàn 轴心zhóu 土坯pī 正月zhèng
　　答案：A   B. 河畔pàn 栖息qī C. 发酵jiào D.正月zhēng
　　【2008】l下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
　　A.颔联hàn    思忖cǔn   悄声qiāo    物阜民安fù
　　B摒弃bìng   咋舌zé    泠然lěng   倾箱倒箧qiè
　　C沉浸jìn     跻身jī     撰写zhuàn   大笔如椽yuán
　　D宽宥yòu     车辆liàng 仓廪lǐn   凭栏骋目Chěng
　　【答案】 D   A   悄声qiǎo   B摒弃bǐng   泠然líng C 大笔如椽chuán
　　[解析] 本题考查识记现代汉语普通话的字音的能力，重点考查对语境中多音字的识记，能力层级为A级。C项“与”字有三个读音，一为yǔ，如“与共”“与其”“赠与”；二为yù，如“与会”“参与”等；三为yú，同“欤”。
　　【2009】1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
　　A．倾慕qīng 俊彦yàn     渲染 xiàn    嘉言懿行yì
　　B．轩昂xuān 萦绕yíng    酽茶yàn     怦然心动pīng
　　C．黏膜nián   囊括náng    笃信dǔ      桑榆暮景mù
　　D．脊梁jí     甄别zhēn    晋谒yè      披肝沥胆lì
　　【解析】 C（A项，渲－ xuàn，B项，怦－pēng，D项，脊－jǐ，这三个字中，前二个属于形声字误读，后一个属于习惯性误读。）
　　第二部分：字形
　　【2004】2．下列词语中没有错别字的一组是
　　A．彗星　　白炽灯　　莘莘学子　　言者无罪，闻者足诫
　　B．艺苑　　入场券　　如雷灌耳　　万事俱备，只欠东风
　　C．跻身　　杀手锏　　响遏行云　　月满则亏，水满则溢
　　D．精湛　　孵化器　　洞若观火　　瓜熟缔落，水到渠成
　　2．C　　A项：“诫”应为“戒”，警惕的意思；诫，警告的意思。B项：“灌”应为“贯”，贯通的意思；灌，浇、灌溉、倒进去或装进去的意思。D项：“缔”应为“蒂”。
　　此题考查识记现代汉语字形的能力。需说明的一点是B项：中的“具”在卷上是写成“俱”，考试时由监考老师将其改过来，其实没必要，它不影响答题，也许命题者考虑到命的严谨性与一致性——每个错误选取项中只有一个错别字。
　　【2005】下列词语中没有错别字的一组是    ( A )
　　A．福祉    梗概    耳提面命    钟灵毓秀
　　B．箴言    幅射    蜂拥而上    博闻强识
　　c．摄取    颓唐    金壁辉煌    夙兴夜寐
　　D．恪守    荧屏    厚积薄发    异曲同功
　　[解析] B．辐射 C．金碧辉煌（碧：青绿色） D．异曲同工（工：精致，巧妙）
　　【2006】2．下列句子中有错别字的一句是
　　A．《亮剑》将一代革命军人大智大勇、情深义重的故事演译得淋漓尽致。
　　B．他酷爱围棋，并将博弈技巧运用于市场的激烈竞争中，且常常取胜。
　　C．毋庸置疑，人类要揭开宇宙的奥秘，除依靠科学之外，别无他途。
　　D．关税壁垒被拆除后，技术标准将成为发达国家牟利的重要手段。
　　2．[答案] A
　　[解析] 本题考查对现代汉语字形的正确识记能力，能力层级为A级。与往年不同的是，2006年湖南卷该题提供了语境，就所考查形式来看，要求考生选出有错别字的一项，难度较往年有所降低。A项中“演译”应为“演绎”。
　　【2007】2. 下列句子中有错别字的一句是
　　A．寒冬腊月，买一些水仙，用小泥盆栽上或用小瓷碗盛清水供上，就可以坐对窗头案上着意欣赏一番
　　B．与人间世事变幻、朝代更迭一样，罗布泊也经历了几荣几衰，曾经的浩瀚大湖如今变成了茫茫沙海。
　　C．科学研究不能急功进利，而应脚踏实地，一步一个脚印地前进，这样才能实现自己的目标，登上光辉灿烂的顶峰。
　　D．少小观潮江海上，常常壮怀激烈，遐想着未来；晚岁观潮，则大多回头审视自己的七色人生，咀嚼着多歧的命运
　　答案C 急功近利
　　【2008】2下列句子中有错别字的一句是
　　A.聚沙成塔，集掖成裘，只有锲而不舍地学习，才能积累全面丰富的知识。
　　B乡村风光，甚觉宜人，野外景致，殊有情趣，远近树木参天，蔚为大观。
　　C他的散文和小说富有诗情画意，也不乏扣人心弦之笔和感人肺腑之言。
　　D在维也纳金色大厅里听到带有浓郁山野情调的中国民歌，感到别有风味。
　　【答案】A 集腋成裘
　　【2009】2.下列句子中有错别字的一句是
　　A．黄帝陵前的这两棵古柏，至今依旧蓊郁苍翠，令观瞻者心中生出无限遐思。
　　B．我们与亲人相伴的每一刻，最不应该吝惜的是那份能慰藉彼此心灵的关爱。
　　C．狗尾巴草活像狗尾，茎纤细坚挺，叶修长，它们散漫地生长在夏秋两季。
　　D．只要孩子们如往常般走进学校读书嘻戏，希望就会萌生在灾区人们的心中。
　　【解析】　D（“嘻”应为“嬉”。本题仍然保持了近年在具体语境中正确辨识汉字字形的命题方式。做这道题，看起来每项都有40余个信息符号，但实际上辨识点每项只有那么一两个，可以快速扫描，顺手标志辨识点，无把握的情况下，可以通过比较排除等方法得出答案。实际上，本题D项的“嘻”从构字法上一眼可知，用于小球状或颗粒状的东西，“棵”多有用于植物，“古柏”属于植物。）
　　第三部分：词语
　　【2004】3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
　　①在建设中国特色社会主义的伟大实践中涌现出来的先进________，他们是时代的先锋、国家的脊梁、群众的楷模，是弘扬伟大民族精神的________。
　　②“六部委”联合开展环保专项________行动，要求建立各级政府负责的环保工作责任制，对工作不力的部门要通报批评，责令限期________。
　　③我不能说我不珍重这些荣誉，________我承认它很有价值，________我从来不曾为追求这些荣誉而工作。
　　A．典型／典范　　整治／整顿　　虽然／但是
　　B．典范／典型　　整理／整改　　虽然／不过
　　C．典型／典范　　整治／整改　　并且／不过
　　D．典范／典型　　整理／整顿　　并且／但是
　　3．C　　全题共三个句子留下六个空，每句两空。根据平时训练用排除法留下A与C是不太难的，再根据对报刊文章熟悉的便利，第四空选“整改”而不选“整顿”就可以选出正确答案，但很多考生可能还没有仔细阅读第三句，就习惯性地要选表转折关系的“虽然但是”这一组而委屈了第四空。其实，如能认真阅读第三句，其内在逻辑是较为明显的：这个复句中的一、二句与第三句之间为第一层，转折关关系，第一个分句是委婉地说我珍重这些荣誉，第二句承前句进一步表明我对这些荣誉的态度，与第一句构成第二层的并列关系，第三句轻轻一转，表明我工作的目的不是追求这些荣誉。
　　【2004】4．下列各句中加点的成语，使用不恰当的一句是
　　A．他心爱的书籍，经过再三处理，还是没有地方放置，只能堆在地上或塞在床下，生活的屈辱和窘困，无出其右。

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