育星资源网
学科
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
政治
综合
会员
注册
登录
会员中心
如何汇款
在线充值
搜索
文章
备课
专题
精品
留言
高考复习如何鉴赏古诗词的表达技巧
分类:
语文
/
高中素材
/
高考专项素材
版本:
通用
类型:
doc
大小:
89 KB
评级:
时间:
2009/6/22 21:23:37
下载:
本月:1 总计:62
点数:
1 下载点
如何增加下载点
点此下载
约7860字。
如何鉴赏古诗词的表达技巧
江苏 秦 葆
从近几年全国高考试题看,鉴赏诗歌的表达技巧是指准确判断作品运用的各种艺术技巧,并赏析其表达效果。表达技巧主要包括对修辞手法、表达方式和表现手法和结构技巧等四部分内容。
一、鉴赏修辞手法
【命题角度】指出运用了何种修辞手法,并分析其艺术效果。
【答题步骤】
鉴赏古诗词中的修辞手法是近几年高考的重点,几乎年年都涉及。在诗歌中常用的修辞手法有比喻、夸张、借代、对偶、拟人、设问、反问、双关、顶真等。在做这类题目时(1)准确指出用了何种修辞手法。(2)结合诗句具体阐释怎样用了这种修辞手法。(3)此修辞手法怎样又怎样的表达效果。
【类题训练】
(1)阅读下面这首词,然后回答问题。
菩萨蛮
晏几道
哀筝一弄湘江曲,声声泻尽江波绿。纤指十三弦,细将幽恨传。
当筵秋水漫,玉柱斜飞雁。弹到断肠时,春山眉黛低。
问题:上片中,词人以一句“声声泻尽江波绿”写筝上弹奏的音乐,使用了什么手法?说说这样写的表达效果。
答:
【参考答案】这是一首描写音乐的词。词人以生动形象的比喻和丰富的想象描写了一位女子弹奏古筝的艺术效果,既有动作描写,也有神态描写。题目明确指定词中一句所使用的手法,所以回答此题并不难。参考答案:用了“通感”(“比喻”也可)手法。将听觉艺术的音乐比作湘江绿波倾泻,流畅无碍。无形的音乐声,在词中化为有形有色的形象,既写弹者技高,听者品音入微。
(2)阅读下面这首唐诗,回答诗后问题。
逢入京使
岑参
故园东望路漫漫,双袖龙钟【注】泪不干。
马上相逢无纸笔, 凭君传语报平安。
【注】龙钟:湿漉漉的样子。
问题:“双袖龙钟泪不干”一句,诗人运用的是什么修辞手法?表达了什么样的思想感情?
答:
【参考答案】诗人运用了夸张的修辞手法,说泪下如雨湿袖难干,借以表达自己深切思念亲人的心情。诗人托入京使捎话时内心波澜起伏,可见一斑。这种夸张手法的运用强烈地表达了诗人的情感。
(3)阅读下面这首唐诗,回答诗后问题。
竹枝词
刘禹锡
杨柳青青江水平,闻郎岸上唱歌声。
东边日出西边雨,但是无晴却有晴。
问题:诗的最后一句运用了什么修辞手法?表达了女主人公什么样的感情
答:
点此下载
欢迎关注育星资源网公众号
“yxzyw2002”
获取更多信息与服务
相关资源:
高考复习鉴赏古诗词中的人物形象ppt1 通用
如何鉴赏古诗词的形象性 通用
鉴赏古诗词应该在读懂上下功夫 人教版
高考复习鉴赏古诗词中的人物形象ppt 通用
如何鉴赏古诗词教案ppt 通用
高考复习鉴赏古诗词的形象 通用
鉴赏古诗词ppt1 通用
从炼字的角度鉴赏古诗词ppt 通用
高考复习鉴赏古诗词的思想感情ppt 人教版
高考复习鉴赏古诗词的思想内容教案 通用
Top