教学目的：<br>
一、学习巴尔扎克和雨果对事业执着追求的精神和他们宽广的胸怀，树立正确的人生观和友谊观。<br>
二、学习本文不同于一般葬词的写作特点，鉴赏里面蕴涵着的作者对巴尔扎克的深切悼念之情。<br>
三、鉴赏这篇葬词中高度浓缩、既诗化有哲理化的语言，充分体味它的思想感情。<br>
教学设想：<br>
1.教学重点：散文的欣赏。 <br>
2.教学难点：作者独特的表达；提高赏析能力，了解多流派的散文风格特点。 <br>
3.教学方法：阅读课<br>
课时安排： 1课时<br>
教学内容和步骤<br>
一、巴尔扎克与雨果简介<br>
  巴尔扎克<br>
巴尔扎克（1799－1850），是19世纪法国伟大的批判现实主义作家，欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表。一生创作96部长、中、短篇小说，总名为《人间喜剧》。其代表作是《欧也妮•葛朗台》和《高老头》。一百多年来，他的作品传遍了全世界，对世界文学的发展和人类进步产生了巨大的影响。马克思、恩格斯称赞他是“超群的小说家”、“现实主义大师”。巴尔扎克在政治上拥护王室，属保皇党，但创作中真实地反映社会生活，描写了贵族阶级的注定灭亡，揭露了资产阶级的贪婪、掠夺和一切建立在金钱基础上的社会关系。<br>
雨果<br>
雨果（1802－1885），是19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家。贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制“恶”。代表作是：《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等