约4120个字。
　　初中语文阅读知识
　　泗洪县天岗湖中学宋养能
　　一、基本知识：
　　1、表达方式：⑴记叙：使人有所信；⑵说明：使人有所知；⑶议论：使人有所悟；⑷描写：使人有所见；⑸抒情：使人有所感。
　　2、常见修辞手法：
　　⑴比喻：化抽象为形象；化深奥为浅显；生动、形象地展示事物特征。
　　①明喻：甲像乙。②暗喻：甲是乙。③借喻：乙占甲位。
　　⑵比拟：形象生动地表现事物。
　　⑶拟人：生动形象地表现事物。
　　⑷夸张：凸显事物特征；营造喜剧氛围；讽刺丑恶现象。
　　⑸对比：突出一方，使形象更鲜明。
　　⑹排比：丰富内容；增强语言气势。（注：排比内容的安排有一定顺序）
　　⑺对偶：句势工整，使语言整饰，增强语言音乐感和韵律美。
　　⑻借代：化抽象为形象，形象生动。
　　⑼摹状：形象生动地展现事物特征。
　　⑽设问：引起读者思考和阅读兴趣。
　　⑾反问：增强语言气势。
　　3、常见句式：
　　⑴主动句：①一般主动句：强调动作。②“把”字句：强调动作承受对象。
　　⑵被动句①一般被动句：强调状态。②“被”字句：强调动作发出者。
　　⑶否定句：语气弱；肯定句：语气强；双重否定句：语气最强。
　　⑷疑问句：语气弱；陈述句：语气强；反问句：语气特强。祈使句：语气最强，不容商量。
　　⑸短句：语言明快，有鲜明的节奏感和韵律美；长句：内容丰富、逻辑严密。
　　⑹总启句：概括下文；总结句：总结上文；过渡句：承上启下。
　　4、词语：
　　⑴精彩动词：形象生动或准确表现动作发出对象；创造意境；渲染气氛。
　　⑵副词：准确限定副词所属类型。
　　⑶数量词：准确限定数量。
　　⑷叠词：时间名词重叠表示“每一”；动词重叠表示频率；名词重叠表示细小或喜爱的感情色彩。
　　5、短语：
　　⑴限制语：准确限定内容。
　　⑵修饰语：形象展示特征。
　　6、字形字音：除特殊字外，采用形声字类推。
　　7、解词：⑴同义互释⑵追根求源⑶现象描述⑷引申联想。
　　8、文章结构类型【（总）分（总）结构, 承接结构，并列结构，因果结构，递进结构】
　　二、记叙文阅读
　　1、记叙的顺序：⑴顺叙⑵倒叙⑶插叙⑷补叙⑸平叙（分叙）
　　2、叙事的顺叙：⑴时间顺序⑵空间顺序（由远及近或由近到远、由内到外或由外到内、由下到上或由上到下、方位变换、方向变化）⑶逻辑顺序（因果顺序、递进顺序、总分顺序、事理顺序、过程顺序）