《南州六月荔枝丹》教案5

南州六月荔枝丹
　　贾祖璋
　　●教学目标
　　知识目标
　　1.了解作者及文体特征。
　　2.了解文中介绍的有关荔枝的科学知识，理解作者引用的史料及诗文。
　　能力目标
　　1.整体感知课文，能按照要求筛选相关信息并练习概括要点，逐步培养学生阅读科技说明文的能力。
　　2.理清说明顺序，探究说明文的写作技巧，引导学生有条不紊地说明事物。
　　3.体会科学小品所具有的科学性、思想性和文学性。
　　德育目标
　　激发学生热爱科学、探索科学奥秘的志趣，培养他们注重观察、讲究实证的科学态度。
　　●教学重点
　　1.理清课文的说明顺序，体会说明文的条理性，训练学生快速概括内容要点。
　　2.品读赏析本文作为科学小品所具有的科学性、思想性和文学性。
　　●教学难点
　　理解文中引用的诗词典故，结合上下文，分析它们所起的作用。
　　●课时安排:2课时
　　●教学步骤
　　一、导语设计
　　二、作者及文体简介
　　贾祖璋是我国著名的科普作家。生于1901年，浙江省海宁县人。早在20世纪30年代，他就有《中国植物图鉴》等专著，1931年商务印书馆出版他的《鸟类概论》，是我国最早的一部现代鸟类学著作。他创作了大量的科普作品，解放前曾写《鸟与文学》《动物珍话》《生活素描》等，解放后出版的有《生物学碎锦》。
　　贾祖璋的科普作品大多以绚烂多彩的生物为写作对象，把丰富的科学知识、历史知识和文学知识融为一体，有着相当高的思想性、科学性、艺术性。
　　“小品”，就是随笔之类的小文章。“科学小品”，则是介绍有关科学常识的文艺性的说明文，它既有很强的科学性，又具有一定的文学情趣。这种文章，知识性强，既有一般说明文简明准确、条分缕析的特点，又有清新诱人的诗意；既寄托着作者的深情，又充满着浓郁的时代气息。
　　三、速读课文，整体把握文意
　　1.学生通读课文，初步感知文意。
　　教师抽查学生预习情况，督促学生积累词语。