约71000字。 原创：江苏 南通 徐林
中考作文备考系列讲座1
　　年年花相似，岁岁题不同。随着新课程标准的实施，新课改向纵深不断的发展。中考语文也从内容到形式进行着大刀阔斧的改革，中考作文亦如是。它不断给广大师生以耳目一新的感觉。
　　中考作文是中考语文的重要组成部分，它除了考查初中生的语文知识的综合能力外，还能引领考生张扬个性、展露才情，充分表现其对生活、人生的关注和思考。中考作文考查考生的综合能力主要有以下几个方面：⑴审题的准确性；（2）立意的多向性；（3）构思的巧妙性（4）选材的典型性；（5）语言的丰富性；（6）情感的真挚性；（7）形式的创新性；（8）表达的综合性；（9）书写的审美性等。如何在中考作文中运筹帷幄、成功写作？在这里我们就其中的几个方面作简单的阐述。
　　一、审题的准确性
　　审题，就是破题与析题，这是写作的前提。当然，中考作文命题形式多样：命题作文、半命题作文、给材料作文、话题作文等等。这里我们逐一讲述。
　　（一）、关于命题作文的审题
　　命题作文是传统的作文方式。这种题型特点是有完整而确定的题目，对学生而言没有审题障碍，涉及内容贴近学生生活。
　　首先要审体裁。现在的命题作文有两种情况：一是限体裁，二是不限体裁。前者没有多大问题，后者则需要考生仔细斟酌一番了。如《经历》和《善待》（2004年长沙中考题目）、《我也是富翁》和《假如有一次机会》（2004年广州中考题目）等这些都尽量考虑写记叙文。体裁的把握与判断与我们考生的写作基础、表达能力是密切相关的，毕竟记叙文是我们初中生常写的文体。
　　其次要审重点。如《为别人喝彩》（2004年鄂州中考题）、《对手》等，我们考虑的侧重点是他人。像《信任》、《责任》、《考试》、《关心》等，我们则要考虑“谁对谁”，来确定文章的中心人物。当然，我们中学生应多以“我的生活经历为中心，来表现自我或更多地关注他人”如2004年上海市中考题目是《我们是初升的太阳》或《我的视线》、湖北鄂州、山东临沂中考题目《真实的我》等，这就决定了我们所写的东西来自我们自己的生活经历。
　　命题作文的应试，在实践中要注意以下几点：
　　1、在审题上，要做到“瞻前顾后，一字不漏”。对于题目，应从头至尾反复领会、研读，不得忽略一处。要审读的内容包括：（１）文题的大、小、宽、窄、虚、实、显、隐。（２）文题中有没有点示主题的字词。（３）文题中有没有点示重点的语言标志。（４）文题中的写作要求、限制。（５）能否从题目以外的语言材料中品味出隐含信息……
　　2、在具体审题过程中，对这样几种题目不可掉以轻心。
　　第一种，看似很浅显明了的题目。
　　如《经历》和《善待》（2004年长沙中考题目），《经历》这一题，我们的人生经历相对于成人也许还不多，我们不能简单地理解为记叙一件事情就好了。如果说能够寓理于事，从不同角度写成长中的追求、向往、苦恼、困惑，以及对人生的初步认识、感悟，把有意义的、永远不能忘记的事情详细的告诉读者，准确的把握与读者之间心灵的沟通，引起与读者之间的感情共鸣……《善待》，可以写人与人之间的事，如善待老人、弱者；可以写人与自然之间的事，如保护环境……这样的话就准确地审好题目了。
　　第二种，看似很熟悉直观的题目。
　　如《为别人喝彩》、《真实的我》（2004年鄂州、临沂中考题）。这组题目中，我们要注意《为别人喝彩》要看出文章题目重点在“为别人”——为谁为什么而喝彩；《真实的我》题目中重点在“真实”——“我”真实在哪里，从表象到内在的真实程度都要讲得真实可信。千万不可走马观花，而不突出重点。
　　第三种，看似很形象含蓄的题目。
　　如2004年上海市中考题目是《我们是初升的太阳》或《我的视线》。“初升的太阳”它是自然中的景物，给人以光明和希望，同时是用来象征我们青少年的朝气蓬勃、充满活力，我们可以用自己的生活场景来诠释这一观点。“我们的视线”，视线落实在我们生活中，在人与人之间、人与社会、人与自然中……
　　佳作赏析
　　2004年上海中考作文试题：从下列两题中任选一题，写一篇600字左右的文章。
　　第一题我们是初升的太阳；我们是风华正茂的中学生。/校园里，我们生机勃勃；/校园外，我们热情奔放……以“我们是初升的太阳”为题作文。
　　第二题以“我的视线”为题作文。
　　要求：（1）文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名，若不可避免，用代号表示，如A中学、B老师、小C。（2）不得使用试卷中的阅读材料。