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　　让作文闪耀灵动之光的五种策略
　　湖南省永兴县高亭中学  王礼平
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　　作为只给阅卷老师阅读的“特殊写作”——中考作文，我深刻地感觉到：要提高作文分数，必须写出你的“亮点”，让你的作文闪耀灵动之光！南京师范大学何永康教授对作文“发展等级”有这样精辟的论述：“总而言之，它必须有光辉。没有太阳，总得有月亮；没有月亮，总得有个星星；没有星星，总得有个萤火虫吧！如果连个‘萤火虫’都没有，那就只能在‘基础等级’里徘徊了。”是的，一篇具有亮点的文章，才能从“普通”的层面上跃入“优秀”的行列，获得理想的分数。四平八稳，毫无生气，陈词滥调只能带给人“视觉疲劳”和“情感麻木”，不会获得高分。 
　　那么怎样才能写出“亮点”、让你的作文闪耀灵动之光呢？ 
　　（一）别出心裁，亮丽生辉——标题出新 
　　“巧笑倩兮，美目盼兮。”标题是文章的眼睛，作文如能有一双美丽的眼睛，瞬间便能吸引读者，出奇制胜。 “题好文一半”，一个亮丽的题目能给人以悦目之感、击节之叹和回味之思，简洁、明确、生动、新颖是题目亮丽的要求。灵活运用拟题技巧，对平常话题进行提炼、点化，就能收到妙笔生花，点铁成金的效果。
　　1.“掀起你的盖头来”——亮出观点 
　　如考场作文中《真理只有一个》、《重要的是自己强大起来》、《情要深深，理要昭昭》、《活着的一万零一条理由》、《把自己放在最底处》、《读书人是幸福人》等就是直接亮出自己观点的，达到一种无可辩驳的力度。 
　　2.“风含情水含笑”——善用修辞 
　　巧妙修辞，匠心独运。根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地使用修辞手法，能避免一览无遗，让文题生动形象，精炼紧凑，含蓄隽永，使文章锦上添花。如：（1）比喻：以“挫折”为话题--《别抱怨手上的牌》、《不可多得的教师》；（2）对偶：以“环境”为话题--《一头白发，满山青葱》；以读书为话题--《读智慧之书，做有用之才》。（3）拟人：以“树”为话题--《树的“叹息”》；以“环保”为话题--《地球就诊记》等。这样的题目使文章生动、形象、引人入胜。
　　3.“霓为衣兮风为马”——巧妙借用 
　　对影片名、歌曲名、古诗句以及成语俗语等适当点化，进行套装、借用、仿造之后作为文章的题目，常常典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生，是学生快速拟题的高明之举。如《都是考试惹的祸》（话题“考试”）、《请把你的微笑留下》（话题“微笑”）、《常回家看看》（话题“思念”）、《走进新时代》（话题“家乡变化”）、《背起爱的行囊》（话题“亲情”）等。用这种方法作题，通俗明了，妥贴自然，并为大家所喜闻乐见。