山东省济南市2008-2009学年高中一年级新课程教学质量检测语文试题人教版

共22题，约4780字。答案为扫描。　　济南市高中一年级新课程教学质量检测(2009．7)
　　语文试题
　　第I卷(选择题30分)
　　注意事项：
　　1．答第I卷前，考生务必将自已的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。
　　2．每小题选出答案后，用HB或2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需
　　改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。
　　一、(每小题3分。共18分)
　　1．下列词语中加点字的读音正确的一项是(    )
　　A．浚理(jùn)    圭臬(guī)    颠簸(bǒ)      直栏横槛(jiàn)
　　B．盥洗(guàn)    拙笨(zhuō)    戏谑(nüè)    矫揉造作(jiǎo)
　　C．毗邻(bì)      惩创(chéng) 蛩音(qióng)   卑处一隅(yú)
　　D．坍圮(pǐ)      一幢(dòng)    押解(jiè)      呱呱坠地(gū)
　　2．下列各组词语中书写全都正确的一项是(    )
　　A．赦造瓦楞挖墙脚莫明其妙    B．贤惠幅员和事老礼尚往来
　　C．提纲头绪座右铭迫不急待    D．赋予掂量拌脚石雷厉风行
　　3．依次填入下面句子中横线处的词语，最恰当的一组是(    )
　　①当艺术效果的高度本身已经     不同之时．那种可以称之为对欣赏品的爱的感动,
　　怎能再回溯而上，转移到另一个不同对象上去呢
　　②满园子都是草木竞相生长弄出的响动．窸窸窣窣窸窸窣窣片刻不息。这都是真实的
　　记录，园子           但并不衰败。
　　③他的战友、庐陵人王炎午，才在他被押往北方的途中，张贴了数十份《生祭文丞相
　　文》，疾呼：“大丞相可死矣!”               他舍身取义，保全大节。
　　A．截然    荒凉    敦促       B．迥然    荒芜    督促
　　C．迥然    荒芜    敦促       D．截然    荒凉督促
　　4．下列各句中加点的成语使用错误的一项是(    )
　　A．母亲不是大人物却并不失却她的伟大，她的老实、本分、善良、勤劳在家乡有口
　　皆碑。
　　B．石碑上层的三尊神像，只剩下两尊，都已经失去了头颅，可是他们仍然气宇轩昂
　　地坐在深凹的洞窟里。
　　C．这座丧失了双臂的雕像中，人们称为美术作品命运的、同创作者毫无关系的某些
　　东西正出神入化地烘托着作品。
　　D．留梦炎一见文天祥，就火星乱冒地推销他的不倒翁哲学，说：“信国公啊，今日大
　　宋已灭。……那日月，都已经是忽必烈大汗的日月了。”
　　5．对下列句子修辞手法或表现手法的判断、分析，正确的一项是(    )
　　A．“羽扇纶巾，谈笑问，樯橹灰飞烟灭。”(借代。借“羽扇纶巾”代指周瑜的飒爽英
　　姿，借“樯橹”代指孙、刘水军。作者意在赞美周瑜风雅闲散，谈笑自若，运筹
　　帷幄，轻松地挫败了敌人。)
　　B．“明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰。梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，
　　焚椒兰也。”(比喻。用明星、绿云、渭涨、雾横比喻“妆镜”、“晓鬟”、“弃脂水”、
　　“焚椒兰”，间接写出了。美人之多之美。)
　　C．“胡马依北风，越鸟巢南枝。相去口已远，衣带日已缓。”(胡马、越鸟二句运用比
　　喻，用鸟兽懂得依恋故乡来喻人。“衣带日已缓”则运用兴的手法，形象地表现
　　了女主人公因相思之深而容颜憔悴，日渐消瘦的情形。)
　　D．“富贵不知乐业．贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。”(反语。作
　　者明贬暗褒，表面上嘲讽、批判，实质上揭示了贾宝玉的叛逆性格——不愿受封
　　建传统束缚。不服从封建统治者的要求。)
　　6．下列有关文学常识的表述．正确的一项是(    )
　　A．《永遇乐•京口北固亭怀占》选自《稼轩长短句》，作者辛弃疾，北宋历城人，豪
　　放派词人，与苏轼并称“苏辛”。
　　B．唐朝文学家王勃与杨炯、杜牧、骆宾王并称“初唐四杰”，他的《滕王阁序》是
　　一篇游宴诗集的序，是骈文的代表作。
　　C．曹禺的代表作《雷雨》创作于20世纪30年代，写了周、鲁两家两代人由于社会
　　现实、血缘纠葛和命运巧合而造成的矛盾悲剧。
　　D．欧•亨利的作品多以情节取胜，结局往往出人意料；他被誉为英国现代短篇小说
　　的创始人，代表作有《警察与赞美诗》《最后的常春藤叶》等。
　　二、(每小题3分．共12分)
　　阅读下面的文言文．完成7～10题。
　　①楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也。屈平既嫉之。虽放流，眷顾楚国，系心怀王，不忘欲反。冀幸君之一悟，俗之一改也。其存君兴国，而欲反复之，一篇之中，三致志焉。然终无可奈何，故不可以反。卒以此见怀王之终不悟也。
　　②人君无愚智贤不肖，莫不欲求忠以自为，举贤以自佐。然亡国破家相随属，而圣君治国累世而不见者，其所谓忠者不忠，而所谓贤者不贤也。怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪，疏屈平而信上官大夫、令尹子兰，兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑，此不知人之祸也。
　　③令尹子兰闻之，大怒。卒使上官大夫短屈原于顷襄王。顷襄王怒而迁之。
　　④屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤何故而至此”屈原曰：“举世混浊而我

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