约2470字。
　　17 茶馆（节选）
　　泉州八中   梅悠荏
　　第五单元
　　单元学习目标
　　本单元三篇课文都是剧本的节选，内容丰富，人物形象鲜明。有的通过纷繁的事件，表现满清末年中国社会的方方面面；有的通过矛盾的展示与解决，体现了老一辈革命家的风范；有的则从生活的多个角度，展现了革命领袖的平凡一面。读这样的课文，要注意结合文本了解戏剧文学的有关知识，要注意从人物的语言去把握人物形象，还要注意理解舞台说明的作用。
　　阅读指要
　　课文所节选的这一幕没有统一的剧情，而是通过剪影式的叙写，表现了众多的事件与人物，从而构成其独特的戏剧结构。作者善于用三言两语就勾勒出一幅生动的人物肖像，作者讲究戏剧语言的锤炼，追求“从一句话里面看一个世界”的境界，戏中的人物都有符合自己身份、经历、思想和性格的语言。读这篇课文，应先了解《茶馆》全剧的内容，应理出课文中所叙的人和事，注意揣摩剧中人物的台词，从而把握其中所体现的矛盾性质和剧本的主旨。
　　读读练练
　　一、积累与运用
　　1．根据下列多音字在词语中的意思注音，并各再组一个词
　　干：干净（   ）       干练（  ）      
　　畜：畜牲（   ）       畜牧（  ）      
　　解：押解（       ）       解放（       ）      
　　2．写出与示例结构相同、词性相同的词语
　　示例：绫罗绸缎                           
　　3．指出下列句中破折号的作用
　　⑴一进门是柜台与炉灶——为省点事，我们的舞台可以不要炉灶，……（            ）
　　⑵两个穿灰大衫的——宋恩子与吴祥子，正低声地谈话，……        （            ）
　　二、整体感悟
　　1．阅读课文，根据下面所列出的人物的身份特点在括号内填上相对应的人物。
　　洋奴买办（            ）   人口贩子（   ）   江湖骗子（       ）
　　茶馆老板（   ）  民族资本家（   ） 正义爱国的八旗子弟