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　　高考阅读和作文的语言魔力（湖南版）
　　一、 桃李无言——“语言魔力”之阅读
　　阅读前言
　　湖南省自2004年独立命制高考语文试卷以来，努力追求湖南卷“典雅、厚重、务实、创新”的特色，所选文学作品鉴赏文章文质兼美，文化底蕴丰厚，人文精神浓郁；在文学作品阅读命题上既秉承着一贯的厚重典雅之风气，又走着一条务实创新之路。厚重典雅之风体现在选文上，都为议论性随笔，同时又不乏文学趣味，都秉承着厚重的文化底蕴，或出自文学大师之手，或描写的是大师级人物，内容的厚重，语言的典雅，表达技巧的精彩运用，让考生在答题的同时，也获得了一种美的熏陶。务实创新之路体现在设题上，湖南从2005年开始，对文学作品阅读这一块进行了在务实基础上的创新改革，既保留了传统的理解问答题，又推出了以文章赏析为主的赏析题，既考查了考生的阅读理解能力，又考查了考生的赏析能力；文学作品阅读题在沿袭与务实的同时，也力求创新，试题命制灵活多变。湖南卷现代文阅读文学作品鉴赏不断超越，我们期待2009年的高考语文命题能更为完善，能带给我们更多的惊喜。
　　文学作品的作者运用生动活泼、形象具体的语言描摹社会生活中的人、事或自然景观，深入挖掘其中的真谛、哲理，真挚表达对社会、人生、自然的感悟，阅读和鉴赏文学作品，始终少不了对语言和表达技巧的探究。文学作品语言描写细腻，表达深刻，内涵丰富。湖南高考文学作品阅读鉴赏一般要求对文中负载信息量大、内容含蓄、意义深刻、表现力强的语言进行鉴赏。鉴赏这样的语言，只有联系文章的主旨，根据上下文的具体语境，细加品味、揣摩，才能正确理解其中的含义。鉴赏文学作品的语言，主要是分析语言运用的特点、风格及修辞手法，主要是分析文学语言是否准确、简练、生动、形象；具有怎样独特的语言风格如幽默、辛辣、平实、自然、简洁明快、含蓄深沉等；运用了什么独特的修辞手法，如比喻、拟人、排比、夸张、通感等。文学作品的写作，一般都很讲究表现手法的恰当运用，如借景抒情、寓情于景、托物言志、欲扬先抑、烘托对比、虚实相生、象征手法、修辞技法等等，这些手法的巧妙运用，常使作品的思想感情表达得更加鲜明突出。高考试题通过对这些技巧的鉴赏，可以直接透视学生的阅读品位。所以，文学作品的阅读鉴赏往往要求分析鉴赏常见表达技巧的表达效果。鉴赏文学作品的表达技巧是指分析表达文章内容所运用的具体方式，就是分析文章运用了什么技巧，表达了什么思想感情，达到了怎样的艺术效果。主要包括，修辞方法：比喻、拟人、设问、反问等；表达方式：记叙、议论、描写、抒情；表现手法：想象、联想、象征、对比、衬托、抑扬、托物言志、借景抒情等；篇章结构：层次、线索、顺序、开头与结尾的方式、呼应、详略、以小见大、过渡照应、伏笔铺垫等。近年来，湖南卷鉴赏语言和表达技巧常常使用综合题型。
　　名题共赏
　　在山阴道上
　　◆ 方令孺
　　2006年高考湖南卷
　　（正文略）
　　16．“好久以来，‘故乡’就在吸引着我”，句中“故乡”一词的含义是————————。（4分）
　　17．本文可以划分为三大部分，其中第二部分起自“一片粉墙反映着白日的光辉”，止于——————；该部分的大意是：——————————————————。（4分）
　　18．文中，作者引述鲁迅先生所说的“好的故事”的用意是什么?“并将‘