约2720个字。
　　课时授课计划教师袁贝旎
　　年级 八年级 课程 语文 课的类型 新授课
　　课题 1、笑 课时安排 二课时
　　教学目标 1、通过对文中三幅画面的分析，体会笑的内涵，进而理解冰心“爱的哲学”。
　　2、通过品读，分析欣赏冰心清美的景物描写，体会“冰心体”典雅凝练的特点；学习作者巧妙的构思。
　　3、感悟人世间真爱的美好。
　　4、掌握文中反复手法的运用.
　　教学重点 分析三幅画面，体会“笑”的深刻含义，进而理解冰心“爱的哲学”。
　　教学难点 分析欣赏冰心清美的景物描写，体会“冰心体”的特点。
　　第一课时
　　教学目标 1、通过对文中三幅画面的赏析，理解冰心“爱的哲学”。
　　2、赏析三个画面的相似之处。
　　3、感悟人世间真爱的美好。
　　教学重点 通过朗读、圈划，赏析文中三幅画面的相似之处。
　　教学难点 理解爱的哲学，
　　教学过程
　　教学环节 教师活动预设 学生活动预设
　　导入新课 1、请学生们说一说自己知道的带“笑”字的成语（或者描写笑的成语）
　　2、很早以前，人们就知道笑的作用。俄罗斯谚语说：笑是力量的亲兄弟。马克思说：一份愉快的心情胜过十剂良药。美国科学家新近提出：笑容可能是最好的药物。现在，甚至对幸福的期望也被证实同样具有神奇的有助健康的作用。
　　笑体现地是爱，人们在平常如能多笑笑，那人世间会如何呢？今天我们就来看看冰心先生的散文《笑》。
　　3、作者简介（先让学生复习知识点，再补充）
　　嫣然一笑笑容可掬莞尔一笑眉开眼笑笑容可掬嘻皮笑脸强颜欢笑回眸一笑抚掌大笑不苟言笑眉开眼笑喜眉笑眼喜笑颜开哑然失笑笑里藏刀相视而笑，莫逆于心笑逐颜开一笑倾城言笑晏晏哄堂大笑破颜微笑破涕成笑先笑后号捧腹大笑皮笑肉不笑掩口而笑眉飞眼笑