约7890字。
临汾一中2008-2009学年度第一学期高一年级模块考试
语文试题(卷) 
命题人：常玉荣
(考试时间150分钟   满分150分)
第Ⅰ卷(选择题   30分)
一、（共22分。每小题2分）
1、 下列词语中加点字，读音全部正确的一组是（   ）
A 浸渍（zì）     拖沓（tà）     携手（xié）   锲而不舍（qì）
B、睚眦（zì）      里弄（lòng）    泥淖（nào）     长歌当哭（dàng）
C、苍茫（máng）    匹配（pǐ）      请贴（tiě）     力能扛鼎（káng）
D、璞玉（pū）      囹圄（yǔ）      遏制（è）       矫揉造作（jiāo）
2、 下列各级词语中没有错别字的一组是（   ）
A、百舸争流       漫溯          良晨美景      和霭
B、绿草如荫       屠戳          左顾右盼      激亢
C、屏息以待       寒暄          蒙蒙细雨      窒息
D、摘星揽月       怜悯          轻歌慢舞      褴褛
3、下列加点词语的解释有误的一项是（   ）
A、寥廓（指宇宙的广阔）         颓圮（坍塌，破败）
B、失其所与（结交，亲附）       被八创（表被动关系）
C、峥嵘（不平凡）               何辞为（句末语气助词，“呢”）
D、喋血（流血满地）             殒身不恤（顾虑）
4、填入空缺处恰当的一组词语是（   ） 
而此后几个所谓学者文人的阴险的论调，尤使我觉得           。我已经出离          。我将深味这非人间的浓黑的          ；以我的最大         显示于非人间，使他们快意的我的            。 
A、悲愤    愤恨    悲痛    哀痛    痛苦 
B、悲哀    愤恨    悲凉    痛苦    苦痛 
C、悲哀    愤怒    悲凉    哀痛    苦痛 
D、悲愤    愤怒    悲痛    痛苦    痛苦
5、下列各句中加点的成语或熟语使用正确的一项是（   ）
A、但是读他这篇文章和听他这篇讲演，那趣味相差很多，犹之乎读剧本与看戏之大相径庭。
B、电视剧《恰同学少年》以毛泽东在湖南第一师范的读书生活为背景，展现了以毛泽  东等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习和生活故事。
C、登上仰慕已久的泰山，同学们的眼界大开，他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏，一会举目仰望远处的落日归鸟，指点江山，心情澎湃。
D、唐代诗人李白的诗句“清水出芙蓉，天然去雕饰”，不尚雕琢，浑然天成，如行云流水，令人赏心悦目。
6、下列句子没有语病的一句是（  ）
A、防止煤矿不出事故的最好办法，就是加强安全工作。
B、王小惠勤学苦练，顺利地通过了层层考验，当上了文艺兵，总算实现了长期以来的夙愿。
C、虽然没有获得冠军，但是他完全可以说尽力而为，无怨无悔.
D、把管理干部的一些规章制度和干部的思想道德公布出来，让广大群众监督，就可以达到以昭昭之理扬正气，以严峻之法惩腐败。
7、下列句意理解分析不恰当的一项是（     ）
A 、“凡我所编辑的期刊…… 往往有始无终……销行一向就甚为寥落”。（反映了反动政府对进步文化的迫害）
B、“先生的讲演，到紧张处，便成为表演。”（“表演”一词说明先生学识渊博。对“表演”的技巧也驾轻就熟）
C、“对另外一些人来说，这样一个事实使他们终生难忘：在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉废墟上。雏菊花在怒放。”（两种反差极大的事物放在一起，这样的景象令人难忘。无论纳粹刑罚多么残暴，也终归阻止不了生命的进程）
D、“索洛警告美国人当心枕木下的尸首，我也想警告某一些人，当心呻吟着的那些锭子上的冤魂！（直抒胸臆，表现了作者希望摧毁包身工这一罪恶制度的强烈愿望，同时也向一切反动统治者发生了警告）
8、下列对诗歌的鉴赏不恰当的一句是（    ）
A、《沁园春•长沙》中突出地使用了对比手法。词中“万山红遍”与“漫江碧透”主要是颜色的对比；“鹰击长空”与“鱼翔浅低”主要是动作的对比。
B、《雨巷》描绘了一幅梅雨季节江南小巷的阴沉图景，借此构成了一个富有浓重象征色彩的抒情意境。