2004年全国高考语文试题分析及2005届高三复习建议
城阳区教体局教研室　　苟昌革　　　2004.6
　　
拿到2004年的全国高考试题，产生一种似曾相识的感觉。04年的高考题同03年的相比，题型较为稳定，在稳定的基础上，又有一些新变化。一是试卷结构发生了变化，第I卷由45分减少至42分，第II卷由105分增加到了108分；二是又添加了新的题型——标点题和对联题；三是总体难度有所降低，但在难度总体降低的情况下，部分题型的难度却又有所加大，特别是散文阅读题。下面就04年的高考试题做一个简单的分析，并在此基础上，对新一届高三的语文复习提出一点我个人的看法。敬请大家批评指正。（◆对新一届高三的复习建议）

一、语言基础知识和语言表达
从总体来看，第一大题的六个选择题的难度比去年略有降低，这和03年的试题分析中的考试建议中的思路是一致的。

第1、2题分别考查考生辨识字音与字形的能力，2004年试卷的第1题根据字形考字音，要求考生辨识同音（近音）异形字的字音；第2题根据字音考字形，要求考生辨识同音字中的错别字（其实是别字）。
第1题中所考查的字音，多含于日常生活的常见词语中，第2题所考查的词语也多为日常生活中的常用语，如“炽热”“插翅难飞”“不可或缺”“有志者事竞成”“天随人愿”等。
◆这就要求我们在复习字音、汉字题时一定要注意积累日常生活常用语。
◆语音题的复习主要应围绕下面内容来进行：形异音同字、形同（似）音异字。
◆另外一定要注意同音同形的多音字的复习。虽然在近几年高考中多音字并没有当作重点来考，但在前几年的考试中一直作为重点来进行考查，是传统的考查内容。
第2题沿用了03年的考查形式，既考双音节词，又考四音节词，还考查了学生对熟语的识记能力。其中的熟语除了来自于日常生活之外，如，“天随人愿”等，非四字熟语几乎全部来源于古汉语，如，“燕雀安知鸿鹄之志”等。
◆在复习这一汉字这一部分内容时，除了要复习好现代汉语中的词语外，一定要加强对古汉语中的熟语（成语、名句）的复习。
◆汉字的复习应以音同形异（如“有志者事竟成”中“竞”是“竟”的误用、“毛骨耸然”中“耸”是“悚”的误用）、音异形似为主。
　　
第3题继续沿用了“选词填空”这一相对成熟的命题形式，和03年一样，命题者继续将实词与虚词放在一起考，既增强了词语运用的综合性，又压缩了测试题量。