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高中语文第一课
　　江苏滨海中学      薛守红
　　大家好！
　　大家冲过了中考的封锁线，又通过了军训的检阅，而锻炼成为一个个斗志昂扬的高中生，迎接新的人生挑战。能坐到这里，既标志着同学们出色的过去，更预示着大家卓越的未来，这里是你们人生旅途中又一新的起点。我们希望大家有一个良好的开端。正如汪国真写给你们的诗句：“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想，身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。”
　　九年的学习生涯中，我们也明白了这样的道理：只要坚持不懈地努力，就没有征服不了的东西！很有缘也很高兴认识大家，相信我们能一起度过美好充实的学习时光！ 
　　通常，人们喜欢把老师比喻成蜡烛，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是对老师职业的极至赞美。但我一点也不喜欢，我不想这么悲壮，因为这样，太委屈自己了。蜡烛是以牺牲自己为代价的，并且含着泪，过于激烈。而我却不想就这样毁灭自己，而且现代科技看来，蜡烛的光太暗了，不如日光灯亮，我更喜欢把老师比喻成撑船的水手，三年一调头，送走一批学生就送走了一批渡客。我是你们的朋友，更是你们的助手．在接下来的时间，我会和大家一起探讨语文方面的问题，把我班的语文提升上去．
　　（一）、谈谈语文这门学科 
　　我想问一下在座的各位，有多少同学真正喜欢语文？从以往的经验来看，有相当一部分同学认为学语文很枯燥，没有兴趣。不怪大家，只怪我们的语文教师、语文教育。中国的应试教育害人不浅，但它仍是目前中国人最适用并且最公平的一种方式。所以，请大家不要恨高考，也不要怨中考。
　　语文，想说爱你不容易。（07年福建卷的高考题）其实，语文是容易的：母语习得，自然天成；语文又是艰难的：微言大义，弦外有音。语文是有趣的：唐诗宋词，英雄美人：语文又是枯燥的：古文百篇，成语如山。语文是快乐的：风花雪月，刀枪剑戟：语文又是痛苦的：咬文嚼字，浩如烟海。
　　这就是我们的国语，爱也难，恨也难。
　　（二）、为什么要学习语文呢？我觉得至少有五个理由： 
　　第一、讲一个案例
　　我们把目光聚集到曾是全国关注的云南大学马加爵杀人一案，这位全国重点大学的高材生，把铁锤冷静地砸向自己的舍友，事后不慌张不失态，几天之内连杀三人，再制定逃跑计划……我们抛开他与同学的鸡毛蒜皮的小事想想他的人格精神上又出什么问题了？能找到答案吗？
　　这些学生，他们应该算是有知识的人吧，他们的日常生活也没有问题。他们有知识，却没有是非判断力，他们不懂：什么是尊重生命。用现在最前卫的词语来总结：他们没有精神家园。一个人的个性和人格的养成，最离不开的基础是“语文——文学”。
　　教了这么多年的书，我发现两种学生是常见的。一种接受了12年的系统的语文学习，但仍然没有学会读书——既没有读书的兴趣，也没有读书的方向，更没有读书的方法与审美意识。我称他们充其量只能算识字。另一种学生功课优秀，能顺利考入大学，并且大部分是进修文科之外的专业，有可能，他们一生的人文功课，就是中学时代的这几本教科书，所以他们也没有自己的精神家园，所以才会有马加爵这一类的优秀学子出现。由此可见：高学历≠高道德≠高素质。
　　现在我可以回答为什么学习语文这个问题了。在中学的历程里，语文——文学作品，他能通过写作者真实的生活经验与心理历程与你交流，向你展示什么是真善美，什么是假丑恶，什么是人生，什么是人生的价值取向，怎样活着才有意义……你可以透过文章，看到作者的精神家园，中学里没有哪一门功课是。这样的内容，在精神上为你做引领。在我看来，语文就是生活，语文就是做人。你不一定要踏入大学的门，可你必定要跨入社会的门，你可以不懂数理化，没有任何特长，只要领工资会签自己的名，但你不能不会做人，你可以失掉一切，但你没能失掉尊严。