有26道题，约8730个字。
　　初三语文达标竞赛试卷
　　2009.9
　　编卷者：乐成公立寄宿学校朱旭微
　　温馨提醒：
　　1．全卷共五大题，26小题，满分为150分。考试时间为120分钟。
　　2．本卷答案必须用黑墨水的钢笔（水笔）做在答题卷的相应位置上，做在试题卷上无效。
　　3．答题前，请在答题卷上填写班级、座位号、姓名。
　　仔细审题，认真答题，相信你一定会有出色的表现！
　　卷面书写（5分）
　　请你在答题中努力做到书写正确、工整。评卷者将根据卷面书写给你记分。
　　一、语文知识积累与运用（共29分）
　　1.根据拼音写出相应的汉字。（4分）
　　春日的秧苗yùn（1）育着农人的希望。收获的季节，丰收的人家踏实地享受着秋日的kuì（2）赠，闲聊着春夏那些辛勤的细枝末节，唇齿开合间透着一种惬意。而倦懒耕耘的人们则àn （3）然神伤地敲打着生锈的犁耙，面对歉收，懊悔那些huānɡ（4）废的岁月。看来，在拥有希望的同时，还要努力地付出汗水。
　　2.古诗文默写。（10分）
　　（1）不畏浮云遮望眼，。（王安石《登飞来峰》）
　　（2），铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）
　　（3）温家宝在剑桥大学演讲时，引用唐代诗人王湾《次北固山下》中的名句“，”来形容中国当前形势：社会发展平稳，人民充满信心。
　　（4）《行路难》中最能表达诗人自信、执着精神的名句是_________          ________，__________            _____。
　　（5）由孟子的“舍生取义”我们就能想到文天祥的“_____               __________，___________             ____。”
　　（6）现已74岁高龄的钟南山，曾在抗击非典中主动请缨，无私奉献。今年，当甲型H1N1流感来袭时，他又挺身而出，勇挑重担。我们可以用“,              ”这样的古诗句来赞颂他。
　　3.从上下文连贯的要求看，依次填入下面句子的横线上的语句最恰当的一项是（　　）（3分）
　　生活中种种苦涩，＿＿＿＿＿，历程中多少挫折，＿＿＿＿＿＿，漫漫岁月里的辛苦挣扎，＿＿＿＿＿＿。但由于忍耐，由于奋斗，也由于不断地向上望，坚韧的生命终能超越所有的忧患与磨难，而从生活自身获得智慧。
　　A、曾催人衰老憔悴　　曾使人失望流泪　　曾给人痛苦沉思
　　B、曾催人衰老憔悴　　曾给人痛苦沉思　　曾使人失望流泪
　　C、曾使人失望流泪　　曾给人痛苦沉思　　曾催人衰老憔悴
　　D、曾使人失望流泪　　曾催人衰老憔悴　　曾给人痛苦沉思
　　4.根据你的阅读体验，分别用一个词或短语完成下面的填空。（4分）
　　学习语文犹如旅行。
　　旅行中，我们走进了战争岁月，在孙犁的笔下，那个的老头，为我们上演了一部芦花荡的英雄传奇；旅行中，我们走进了爱的世界，在朱自清的笔下，父亲的背影，让我们体会了父爱的深沉；旅行中，我们走进了艺术的殿堂，置身于苏州园林中，无论站在哪个角度，眼前总是；旅行中，我们走进了科学的海洋，在竺可桢的笔下，我们会惊喜地发现那多变的物候现象原来就是。
　　5．名著阅读。请你任选一题作答。（2分）
　　（1）《爱的教育》采用的形式讲述了一个叫的小男孩成长的故事，他用爱塑造人，教育我们爱祖国、爱人民，永远保持一颗善良真诚勇于进取的心。
　　（2）“一个人的生命应当者样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”这句话出自《》，是作者在双目失明、全身瘫痪的境遇下创作的。作品中的主人公的故事就取材于作者的亲身经历。
　　6．斑马线是马路上人行横道的标识。近年来，斑马线上交通事故屡发，教训惨痛。浙江省文明办和有关部门于近日共同发起“我爱斑马线”活动。请你参加相关活动，完成以下任务。（6分）
　　活动一：探究下列材料，简要写出你的发现。
　　材料一、据报道，2006年1月至10月，浙江省有近20人在过斑马线时遭遇车祸死亡，100多人受伤。南方某小镇上半年有8人在斑马线上被车撞死。
　　材料二、《浙江日报》记者现场观察发现：约30%的车辆距斑马线很近时才减速让行，约40%的车辆由于行人已先让开而快速通过斑马线，约30%的车辆强行从斑马线上的人缝中穿过。
　　材料三、来自广州的调查结果表明，约20%的行人认为，班马线上就该车让行人，不管前方是红灯还是绿灯；约50%的行人认为，走在斑马线上就安全了，怎么走都可以。
　　探究发现：
　　活动二、下面有三条减少斑马线事故的建议，你最认同的是哪一条？请简述理由。
　　建议一：对违规者执行严厉处罚。
　　建议二：努力提高公民道德修养。
　　建议三：科学合理地设置斑马线。
　　观点理由：
　　活动三：请你仿照某风景点垃圾桶上的宣传语，以斑马线的口吻写一句温馨提示，提醒司机和行人在穿越斑马线时注意安全。