高考复习语言运用（四）：仿写扩展苏教版

　　约13570字。语言运用（四）：仿写扩展
　　浙江省富阳市新登中学   洪申健
　　一、仿写指导
　　仿句，即仿照所给句子的形式另写一个或一组句子。它能比较真实、有效地考查出考生的理解、表达等能力，也能在一定程度上反映出考生的创新能力。因而这种题型自1994年高考推出以来，颇受广大师生的好评和欢迎。但据反馈，历年考生这方面的答题情况并不理想，失误较多。笔者现将这些错答现象整理出来，以期引起同学们注意。
　　（一）内容欠合理
　　仿句题在内容上往往有着或明或暗的要求和限制。但考生往往只注重形式上的相仿，而忽视内容上的合理性。如：
　　请在下面的横线上紧接上文再写一个句子。（5分）
　　要求：①另举一个事例；②句式与划线的一句相同。
　　古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想，如果没有李时珍跋山涉水、遍尝百草，没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息，哪里会有药学巨著《本草纲目》的问世！                                       。
　　有的考生选取的人物不是“古往今来，彪炳史册的杰出人物”，或者选取的不是个人，而是“共产党”“解放军”等群体。
　　（二）语意欠连贯
　　在表达上，仿句有个暗要求，即所写的句子在上下文或句子内部要连贯。如仿写“蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。”（俄•契诃夫）有一考生的答案是“花猫吃老鼠，人吃饭，勇敢吃懦弱”，分句之间毫无逻辑上的联系，语意极不通畅。
　　（三）形式欠相仿
　　仿句，在形式上有着特别的要求，要求考生所写句子的形式和所给句子的形式必尽量相同。但每年还是有为数不少的考生大而化之，没有高度重视这一要求。
　　如仿照下面两个比喻句的句式，以“时间”开头，写两个句式相同的比喻句。
　　书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。
　　所给句子的前半部分属于主谓结构，后半部分属于兼语结构，但有的考生仿写出的句子并非如此。如“时间好比一支彩笔，它能在人生的画卷上描绘出青春的美景。时间如同一本日记，它会记录下你童年的足迹”。象这个答案就修辞而言无可挑剔；就句式而言，前半部分没有问题，后半部分显然不是兼语结构，因而仍视为错答。倘若改成“时间好比一支彩笔，它能帮助你描绘青春的美景。时间如同一本日记，它会提示你忆起童年的足迹”，那么句式上就与所给的例句完全一致了。我们在仿句的时候，形式上要尽可能往例句靠。
　　（四）修辞欠恰当
　　高考仿句题，常常将句式和修辞融合在一起来考查。仿句，既要仿写句子的形式，又要兼用原有的修辞。如：
　　人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画，有冷色也有暖色；_________________________，_________________________；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，_____________________________，史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代！
　　材料中第一个横线处应写“五十年像……”有的考生瞎写一气，什么“五十年像一场婚姻，有离婚也有结婚，婚姻刚刚开始”、“五十年像一只手，有短指也有长指，手指已经伸开”，象这样的比喻，本体与喻体之间缺乏合理性，令人啼笑皆非，自然不能得分。
　　（五）积累不深厚
　　仿句是一种常规题型，又是一种能力要求较高的题型。要想这一种题型上拿到满意的分数，我们就应该克服以上所说的几个毛病。另外还有一些仿句题则是将文学常识、名言锦句结合在一起考，比如以下两题：
　　（1）根据文意，仿照画线句的句式，用举例的方法扩展语句。
　　进入中学后，我瞄上了“大部头”的中外名著，它们成了我的良师益友，使我得到了无穷的美的享受：我时而在曲径通幽的大观园中流连，                               ；时而在高大巍峨的巴黎圣母院前驻足，                       。
　　（2）采用下列句子中“当XX说……，我懂得了……”的句式，造两个类似的句子。每个句子不得超过30字。
　　书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。当简爱说“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊；当裴多菲说“若为自由故，两者皆可抛”，我懂得了作为人的价值；                      ；                     。每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。
　　象以上两道题目就要求考生必须具有一定的文学素养，平时注重文学作品的阅读和名言锦句的积累，否则就会因为积累不厚而难以下笔，或者因为记忆不准而张冠李戴，闹出笑话。
　　参考答案：

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