《外国诗两首·蝈蝈与蛐蛐·夜》同步练习

外国诗两首
　　一、基础知识训练
　　1．给下列加点字注音。
　　树篱________　　蝈蝈________　　蛐蛐________
　　喧响________　　欢嚷________　　微漾________
　　2．按要求填空。
　　(1)《蝈蝈与蛐蛐》是一首大自然的颂歌。它通过对盛夏________________和冬日________________的描写，赞美________________，歌颂大自然美好如诗，永远歌声不断，永远充满生机。
　　(2)《夜》这首小诗着力展示夜的________________，传达出诗人对________________和他________________的心境。
　　3．从除例句以外的23个大写英文字母中任选3个，发挥想象，仿写句子。
　　例句：A是一座金字塔，是进取。B是两个联结在一起的心，是友谊。c是未满的月牙儿，是缺陷。
　　仿写：
　　4．你可能也喜欢在音乐中读书、写作，请你向同学们介绍自己最喜欢的一首歌词，写出歌词的题目、大概内容，并说说自己喜欢的理由。
　　歌题：
　　内容：
　　喜欢理由：
　　二、能力升级达标
　　(一)阅读课内诗句，按要求回答问题。
　　蝈蝈与蛐蛐
　　济慈
　　大地的诗歌从来不会死亡：
　　当所有的鸟儿因骄阳而昏晕，
　　隐藏在阴凉的林中，就有一种声音
　　在新割的草地周围的树篱上飘荡，
　　那就是蝈蝈的乐音啊!它争先
　　沉醉于盛夏的豪华，它从未感到
　　自己的喜悦消逝，一旦唱得疲劳了，
　　便舒适地栖息在可喜的草丛中间。
　　大地的诗歌呀，从来没有停息：
　　在寂寞的冬天夜晚，当严霜凝成
　　一片宁静，从炉边就弹起了
　　蛐蛐的歌儿，在逐渐升高的暖气，
　　昏昏欲睡中，人们感到那声音
　　仿佛就是蝈蝈在草茸茸的山上呜叫。
　　5．这首诗的意境既精微优美又广大深邃，是诗人生命情感对大自然的敏锐的心灵感应，在探究这首诗中，你体会到诗人怎样的思想感情?请说说你的感受。　　
　　我的感受：
　　6．诗人把夏天蝈蝈的“乐音”和冬天蛐蛐的“歌儿”称为“大地的诗歌”，你是怎样理解的?
　　我的理解：