约27530字。
　　2010年备战中考：现代文阅读之质疑探究能力    
　　一、题型归纳及答题指导：
　　（一） 提出疑问
　　《蝴蝶的金翅膀》答案示例：
　　问题：
　　你在阅读此文的过程中，会产生一些疑问。请把你认为最有价值的一个问题写在下边。
　　文章第一句说自己慌张就行了，为什么偏偏用“只要略加观察”？
　　再如：为什么写老师不批评我呢？
　　答题思路：深入阅读，发现疑问。提出有深度的问题：欣赏评价类的问题。
　　注意：文章以外的问题不得分，构不成问题的问题不得分，叙述不清的问题不得分，本题已出现的问题不得分。 
　　（二）全文质疑
　　（一）命题形式：“白璧微瑕”，请找出“瑕”的所在/ 找出不妥或有待商讨之处。
　　例1：18、请从文中找出一处你认为写得不妥或可商讨的地方，并简要说明。（3分）（06年大连市中考题《洞顶百合》
　　答案：例1内容表达：文中说，在“我”写这篇文章之前，世界上没有洞顶百合这种花。读完全文后，我们发现，世界上仍然有洞顶百合这种花。这句话欠妥当。
　　例2照应：文章倒数第二段说，“然而很多人的努力聚集起来，情况也许会有不同。”而下文的实际却只写了同行的一个朋友的做法，这与段首的中心句不太相符。
　　例3题目：“洞顶百合”让人误以为是一种化的名称，实际上是洞顶乌龙茶和百合花的名称，“洞顶乌龙”有歧义，用它做题目不妥。
　　（二）答题思路：   
　　1．初读文章，调动语感，捕捉问题
　　2．选择角度，深入思考，仔细推敲。
　　（三）定向质疑（标题、观点、段落内容的增删、选材、结构详略安排、句子的表达等）
　　1、题目：
　　例1．（<故乡的吃食>06、5西区二模）
　　本文的题目，有人认为应改为“节日的吃食”，有人认为不用改，请写出你的观点和理由。   答案示例：（1）应该改。因为本文用了大量笔墨详写了节日的吃食，改后文、题一致，中心突出.     不能改。因为文中略写平素吃食和详写节日吃食，都突出了故乡吃食的特点。
　　例1． 2004福建《祈求》示例：
　　有人认为本文的标题“祈求”若换成“鹰的遭遇”，可以更加突出鹰的不幸。你赞成这种说法吗？请结合对文章主旨的理解，说说你的理由。