教学目的  <br>
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1．学习“发问的精神”。  <br>
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2．学习本文引出论题后，从正面论证自己论点正确，又从反面论证了相反的论点不正确的写法。  <br>
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3．学习本文在正反论证过程中采用举例和讲道理论证的方法。  <br>
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重点难点  <br>
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1．重点：学习本文在正面论证过程中列举事例，归纳出论点的方法。  <br>
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2．难点：学习本文在反面论证过程中讲述道理，逐层递进的方法。  <br>
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教学时间：二课时  <br>