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湖南省长郡中学09-10学年高一第一次学情调查语文试卷
人教版
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- 34 KB
- 更新时间
- 2009/10/15 10:45:50
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共21题，约6740字。湖南省长郡中学09-10学年高一第一次学情调查语文试卷
命题人: 易小平
[ 总分：100分 时间：120分钟]
一、语言知识及运用（8分，每小题2分）
1.下面词语中加点的字读音完全正确的一项是
A.百舸(ɡě) 方遒(qiú) 逶迤 (wěiyí) 东临碣石（jié）
B.刀俎(zǔ) 粗糙(cāo） 佝偻(ɡōulóu) 偏袒扼腕（tǎn）
C.颓圮(pǐ) 幽燕(yàn) 彳亍(chìchù） 目眦尽裂（zì ）
D.团箕(jī) 濡缕(rú ) 磅礴(pánbó ) 切齿拊心（fǔ ）
2.仔细辨识下面词语，选出没有错别字的一项
A.寂寥 诅咒 惆怅 云涯暖 天伦叙乐
B.瓦菲 窗扉 荆棘 大堰河 箫瑟秋风
C.漫溯 箕踞 隽永 万户候 提要钩玄
D.斑斓 凌侮 披帷 佚之狐 嘉言懿行
3.联系课文语境，划线词语解说正确的一项是
A．浪遏 (浪花阻止 ) 沉浮（盛衰） 方遒（正） 失其所与（参与）
B．苍茫（旷远迷茫） 挥斥（奔放） 揕之（刺） 见陵之耻（欺侮）
C. 百舸（许多大船） 颓圮（破败） 河畔（岸） 毋内诸侯（接纳）
D. 青荇（绿色水草） 太息（叹息） 忤视（逆） 不胜杯杓（接受）
4.辨析下面的语句，选出其中没有语病的一句
A. 诗比别类文学更谨严，更纯粹，更精微。如果对于诗没有兴趣，对于小说戏剧散文等等的佳处也终不免有些隔膜。
B. 第一流小说家不是会讲故事的人，其故事大半只像枯树搭成的花架，用处只在撑持住那一园生气蓬勃的葛藤花卉。
C. 艺术和欣赏艺术的趣味都与滥调是死对头，因为每件东西都容易变成滥调，和你熟悉之后都容易形成习惯性反应。
D. “哀莫大于心死”，所谓“心死”，究其实就是对于人生世相失去留恋和解悟，也更意味着对于诗没有什么兴趣。
二、现代文（论述类文章）阅读（8分，每小题2分）
阅读下面的材料，按要求完成5—8题。
没有一种文体比诗歌更富有形式感。离开诗体语言，何以言诗？衡量诗人的造诣，首先看他对诗体语言的创造能力。诗人的人格魅力，只有通过语言形式的艺术表现力包含于诗美的魅力之中，才具有诗的价值。我们不能认同抹煞诗歌形式自身的特性，忽略诗体语言所独具的诗美能量生成的艺术转化的观念。诗的意义和本质，总是包含于语言形式之中。新诗应是诗意本体与形式本体的真正融合。
新诗的形式要素，包括内形式（隐喻结构、情绪节奏、心理逻辑等）与外形式（词语、体式、音节、韵律、色彩等）。实际上，诗的外形式与内形式是不可分的。“外形式”是对诗人的基本技艺和语言素养的显影，形成汉语诗歌特有的形式美，凸现出诗的表征，它具有相对的独立性，没有“外形式”，“内形式”就失去了依托。同样，“内形式”是对诗人的灵魂和生命体验的显影，没有“内形式”，“外形式”也就成空壳。新
命题人: 易小平
[ 总分：100分 时间：120分钟]
一、语言知识及运用（8分，每小题2分）
1.下面词语中加点的字读音完全正确的一项是
A.百舸(ɡě) 方遒(qiú) 逶迤 (wěiyí) 东临碣石（jié）
B.刀俎(zǔ) 粗糙(cāo） 佝偻(ɡōulóu) 偏袒扼腕（tǎn）
C.颓圮(pǐ) 幽燕(yàn) 彳亍(chìchù） 目眦尽裂（zì ）
D.团箕(jī) 濡缕(rú ) 磅礴(pánbó ) 切齿拊心（fǔ ）
2.仔细辨识下面词语，选出没有错别字的一项
A.寂寥 诅咒 惆怅 云涯暖 天伦叙乐
B.瓦菲 窗扉 荆棘 大堰河 箫瑟秋风
C.漫溯 箕踞 隽永 万户候 提要钩玄
D.斑斓 凌侮 披帷 佚之狐 嘉言懿行
3.联系课文语境，划线词语解说正确的一项是
A．浪遏 (浪花阻止 ) 沉浮（盛衰） 方遒（正） 失其所与（参与）
B．苍茫（旷远迷茫） 挥斥（奔放） 揕之（刺） 见陵之耻（欺侮）
C. 百舸（许多大船） 颓圮（破败） 河畔（岸） 毋内诸侯（接纳）
D. 青荇（绿色水草） 太息（叹息） 忤视（逆） 不胜杯杓（接受）
4.辨析下面的语句，选出其中没有语病的一句
A. 诗比别类文学更谨严，更纯粹，更精微。如果对于诗没有兴趣，对于小说戏剧散文等等的佳处也终不免有些隔膜。
B. 第一流小说家不是会讲故事的人，其故事大半只像枯树搭成的花架，用处只在撑持住那一园生气蓬勃的葛藤花卉。
C. 艺术和欣赏艺术的趣味都与滥调是死对头，因为每件东西都容易变成滥调，和你熟悉之后都容易形成习惯性反应。
D. “哀莫大于心死”，所谓“心死”，究其实就是对于人生世相失去留恋和解悟，也更意味着对于诗没有什么兴趣。
二、现代文（论述类文章）阅读（8分，每小题2分）
阅读下面的材料，按要求完成5—8题。
没有一种文体比诗歌更富有形式感。离开诗体语言，何以言诗？衡量诗人的造诣，首先看他对诗体语言的创造能力。诗人的人格魅力，只有通过语言形式的艺术表现力包含于诗美的魅力之中，才具有诗的价值。我们不能认同抹煞诗歌形式自身的特性，忽略诗体语言所独具的诗美能量生成的艺术转化的观念。诗的意义和本质，总是包含于语言形式之中。新诗应是诗意本体与形式本体的真正融合。
新诗的形式要素，包括内形式（隐喻结构、情绪节奏、心理逻辑等）与外形式（词语、体式、音节、韵律、色彩等）。实际上，诗的外形式与内形式是不可分的。“外形式”是对诗人的基本技艺和语言素养的显影，形成汉语诗歌特有的形式美，凸现出诗的表征，它具有相对的独立性，没有“外形式”，“内形式”就失去了依托。同样，“内形式”是对诗人的灵魂和生命体验的显影，没有“内形式”，“外形式”也就成空壳。新