如何写好话题作文
长沙市田家炳实验中学　陈海生

明确话题作文的特性
话题作文的出现，容易使人产生错觉：以为作文可以无限制地自由写作，真正超越了以前的种种中心﹑题材的制约……其实不然，话题作文虽然有很大的自由性，但是它也同样有限制，甚至可以说是严格的限制。例如“假如人的记忆可以移植”要求是十分明确的：写的是假定后面将出现情况，另外其他方面的要求也是限制明确的，比如必须是“人”的记忆，不能是“非人”的，情形是“可以”的条件下。不少考生因要求的“宽松”，而随意涂写，留下了许多遗憾，真令人痛心。虽说没有过去以中心一决定高下的“一言堂”，但是文章不能没有中心，事实上一个好而深的中心是绝对不吃亏的。同样对“答案是丰富多彩的”话题，不少的学生，甚至于老师，忽略了题目的明确的限制性，夸大了题的开放性，使文章的中心体裁等的水准普遍有所下降，更有甚者，一些学生反映觉得不知该如何去写了。我认为话题作文还是那个作文。
本来也是，每一个事物都有他自身的特点和个性，不管他以怎样的面目出现，他的本质的特性是难以改变的。历年的高考作文可以说用尽了各种方式来考查学生。从命题到材料，从图表到漫画，从半开放到全开放，不管他如何变化，作文毕竟还是作文。当然这里所指的是写作的根本特性没变。比如：记叙要具体形象生动，情节要曲折多变；说明需准确而生动，条理清晰；析理精深，发人深省，事例翔实，错落有致；联想想象飘逸而能巧明哲理；形能散而神依聚；言语准确，句式精断，书写美观等等。我认为这些方面就是写作的一些根本特性，是任何时候都不能不遵循的。今人如此，其实古人也是如此的。虽然高考时而强调发展性，时而着重文采性，近又看重情感真实性，文体的限制也放宽了,但是能够很好地体现文章基本特性而又有个性的文章永远是好文章！这可以说是一个永恒的真理。
所以面对新的话题作文，我们都不必惊慌，应该夯实我们的各项能力基础，主动出击，而不是被开放性的话题弄得不知所措；应当冷静地分析开放性的要义，扬长避短，充分地展示自我的个性；从一定的理论高度来观照事物切莫泛泛而谈人云亦云！这些才是应对话题作文的好态度好方法。我把这一心理和文章基本特性要求总称为话题作文的能力性。
话又说回来，并不是说我们又可以回到昔日的老路上去了，仍可大搞各话题的题海训练。这是绝对的错误，因为话题作文就是针对应试中出现的思想僵化问题而设计的，留给学生广阔的空间，让学生能自由地表现出各方面的能力，充分地展示自身的才智。这就是话题作文的灵活性。
因此，只有准确地把握了话题作文的能力性和灵活性统一的特性，才是体味到了话题作文的三昧。指导学生时就不会出现差错了。其实作文并没什么，倒是我们自己一开始就没看准确，走了不少的弯路。过去我们不该把他看得的太死，同样今天也不能把他夸得过活。作文也有他自己的个性特征。尊崇他们并且很好地表现他们，这才是写作的要义。