2009-2010学年度浙江省永临中学语言文字应用期末测试卷苏教版

　　共1题，约8530字。永临中学《语言文字应用》期末测试卷（2009、6 、21）
　　命卷人：张晓燕
　　一、语言文字应用（共32分，其中选择题每道2分）
　　1、下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（    ）
　　A、公仆／前仆后继    折腾／百折不挠    着重／不着边际
　　B．复辟／开天辟地    累赘／硕果累累    结实／张灯结彩
　　C．沤肥／呕心沥血    拮据／佶屈聱牙    框架／匡国济民
　　D. 觊觎／光风霁月    悲怆／满目疮痍    伉俪／沆瀣一气
　　2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（   ）
　　（1）医院作为特殊的公共      ，应该讲究语言得体，“欢迎你再来”这一类的语言是不宜随便使用的。
　　（2）国际互联网传递着世界最新消息，      了各国文化，使愈来愈多的人相互了解。
　　（3）凡在本商场购物满300元的顾客，本商场将      一份精美的礼品。
　　A、场所   沟通   敬赠          B、场合   勾通   惠赠
　　C、场所   勾通   惠赠          D、场合   沟通   敬赠
　　3、下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（   ）
　　A．随着营养观念和生活水平的提高，很多消费者在购买食用油时不再一味贪图便宜，而是专挑贵的买，哪个品牌贵买哪个。
　　B．市长在会上指出，这次全国卫生城市评比我市位列最后的原因主要是认识不到位，思想不统一，职责不明确，行动不落实造成的。
　　C．《国务院工作规则》明确指出，国务院及各部门要健全重大事项决策的规则，完善群众参与、专家咨询和政府决策相结合的决策机制。
　　D．“推动科学发展，促进社会和谐”是党的十七大的主题，它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会，对外努力建设和平繁荣的美好世界。
　　4. 下列句子虚词的运用，不正确的一项是（   ）
　　A.他热爱足球事业，尽管已经是40岁的人了，仍驰骋在绿茵场上。
　　B.为学生减负，不只是学校单方面的事情，而是整个社会的事情。因此，必须动员社会各方面的力量参与。
　　C.其实，就是在封建时代，有识之士对于官民关系也曾作过显示着进步意义的阐述，有的还付诸了行动。
　　D. 他经过长达三年的苦心研究，终于在新品种的研制开发方面，取得了突破性进展。
　　5. 下列句子中加点的成语运用不当的一项是（   ）
　　A.手机的单款产品往往昙花一现，还没有一家长期以系列产品支撑手机品牌差异化。
　　B. 在经济发展最快的广州和深圳，诞生了与“学雷锋”一脉相承且有创新发展的志愿服务。
　　C.可以相信，我国有的企业会在激烈的市场竞争中脱颖而出，成为世界级的企业。
　　D.古籍保护人才正处于青出于蓝的阶段，老一辈逐渐退离了工作岗位，而年轻一代则需要更多时间锻炼。
　　6.下面句子中运用比喻修辞方法不恰当的一项是（   ）
　　A.那一片莽莽苍苍、高耸人云的峰峦，就像一条巨大的苍龙，腾空飞舞！
　　B.江南的雨是有灵性的，落在瓦砾上，像丝竹奏出的乐曲，幽怨急缓。
　　C.东方渐明，天空出现万道霞光，犹如一朵含苞欲放的鲜花。
　　D.夜空中繁密的星，如同海水里漾起的小火花，闪闪烁烁的，跳动着细小的光点。
　　7．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（   ）
　　剧本的主题思想，主要是通过人物及人物行动来表达的，但在现实生活中，人的存在及行动是离不开环境的。_____________。试想《红楼梦》这个戏有无布景演出时的两种不同效果，把大观园、怡红院、潇湘馆这些环境从形象上虚拟起来，就很难衬托出贾宝玉、林黛玉这些人物的典型性格，削弱了行动的根据，就不利于主题思想的充分表达。 .
　　①这句话同时还指出了人和环境、精神世界和物质世界的不可分割的联系 .
　　②传统戏曲以演员虚拟动作来表达环境，放弃了生动具体的景物造型形象及其突出人物行动、突出主题思想的艺术功能   .
　　③恩格斯说“典型环境中的典型人物”
　　④在许多创新剧目的演出效果上会大为减色的   .
　　⑤这里的典型环境，除了自然环境外，还包含着很广泛的社会内容   .
　　A．②③⑤④①    B．③①②⑤④    C．③⑤①②④    D．②④③⑤① .
　　8、下列有关汉语知识的表述，不正确的一项是（   ）
　　A、普通话是指以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
　　B、在现代汉语中，单音节词的数量占明显优势。
　　C、人类语言的三种构词方式是重叠构词、派生构词、复合构词。
　　D、汉语的主要特点是词进入句子后没有形态变

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