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“扩展语句和压缩语段”教案
考点学习
［考点解读］
“扩展语句和压缩语段”是2000年《考试说明》中新提出的考点。这是根据高考改革“语文突出语言操作的实用性”原则提出的要求，这几年每年都有题目，一般交替命题，占3～6分。
高考命题中心对扩展语句的解释是：扩展语句考查的是扩展、丰富语言信息的能力。从近几年全国及地方高考试题提供的实例来看，扩展语句是在现有信息的基础上，运用想象、联想等手段，将若干词语合理的扩展成一句话或将一句话扩展成几句话，使之内容充实、表意丰富，以达到具体、生动、形象、精确的目的。
压缩语段考查考生对现有信息进行概括、归纳、提炼、表达的能力，它要求考生根据测试的要求，将内容丰富的长语段，浓缩成语言简洁、意思明了的短语段（句）。随着社会的发展，人们要求能更快更多的捕获信息，压缩语段也越来越被广泛的使用。各种媒体上简讯、一句话新闻、标题新闻等应运而生，这些新闻形式，其实也是新闻工作者对语段、文章进行压缩而形成的。
［典题引路］
典题1．请以“和谐”为内容写三句话。要求每句话都使用比喻，三句话构成排比。（5分）（2006年高考试题全国卷II）
解析：本题考查的是语句的扩展知识，能力层级为D级。题目要求将“和谐”这个词语扩展成使用了比喻修辞方法的三句话，且三句话之间要构成排比。“和谐”是扩写的内容，也是三个比喻句的本体，扩写时要注意比喻和排比的要求，做到本体和喻体彼此有相似点，三个句子结构相同或相近，内容相关，语气一致。
答案：和谐是乐手演奏的动人旋律，和谐是画家创作的美丽画卷，和谐是设计师描绘的宏伟蓝图。
典题2 给“写得好”加上一定的上下文，使它分别符合下面的表达要求。（可以只有上文或下文，
字数不限）（4分）（2006年高考试题江西卷）
例：表达的是“赞扬”：文章有气势，有文采，写得好！
（1）表达的是“嘲讽”：
（2）表达的是“威胁”：
解析：这是一道很典型的按规定主题进行扩写的考题，能力层级为D级。利用上下文创设不同的情境，“写得好”就有不同的含义，充分体现了汉语的灵活性与丰富性。
答案：（1）这篇文章是写得好，好得连作者自己都看不懂。
（2）他指着举报自己的人说：“你的举报信写得好，我们走着瞧！”
典题3.根据要求，分别写一段话，每段话都要包括下面三个词语，词语顺序可以不分先后，且字数在20到30字之间。要求思想健康，语意连贯。(4分) (2005年高考试题重庆卷)
想象雾倾听
(1)表现“欢快”：
。
(2)表现“忧愁”：
。
解析：本题考查扩展语句的能力，能力层级为D级。做好此类题目，要注意抓住扩展重点，重视修辞手法的运用。本题提供了两种情景，扩展时要根据规定情景展开合理的联想和想象，使这些情景变得生动形象、丰富饱满。运用三个词表达欢快情绪，可用自然环境来渲染烘托，如在白雾缭绕的林间倾听大自然的声响；表示忧愁情绪可用比喻、夸张等修辞手法，写出一个人心头的迷雾，心情的沉重。
答案：（1）我们的想象，也随着林中的雾气弥漫开来，虽然到处朦胧，我们依然能遥看瀑布，倾
听泉声，品嗅百草。
（2）倾听着泉水幽幽的哀鸣，目睹着四围久久弥漫的雾气，忧郁的我们怎能张开想象的
翅膀？
典题4.在下面一段话后续写。要求：①先用一句话拟写出一种你自己不认同的看法，②然后写出自己的看法和充分的理由，③不超过100字。（5分）（2005年高考试题北京卷）
据报道，某位以独特的“搞笑”风格塑造了众多小人物的著名影星，被某大学聘为教授。对于他能否胜任，人们有着不同的看法。
解析：本题考查语句的扩展，主要考查考生的逻辑判断和推理能力、联想想象能力和调动语言积
累的能力，能力层级为D级。这类题，要求考生根据提供的语言条件和命题者创设的情景，
把一个较短的语句扩展成为一个合乎题目要求的长句或小语段。要注意本题在观点、结构和
字数上的三个要求。
答案：有人说，当好影星得了，何必去抢戴“教授”帽？
有人说，他既然能“以独特的‘搞笑’风格塑造众多的小人物”，那他就是一位喜剧大师，
作艺术系教授绝对够格！
有人说，学校当自强，别老想靠明星扩大影响。
有人说，艺术也要结合实践，这位著名影星就是实践专家。
有人说，乱送“教授”帽子，反而显得太廉价。
有人说，球队要有单项教练，大学也不妨请“明星老师。”
典题5 概括下面一项研究的结论。（不超过35个字）（4分）（2006年高考试题江西卷）
对哥斯达黎加4 000余人的一项研究发现，大约一半人具有让“咖啡因”在体内停留的遗传特点，被认为是“‘咖啡因’代谢缓慢者”。这些人喝咖啡容易导致心脏病的发作。另一半人则有相反的遗传特点，这种特点使他们的身体能迅速对“咖啡因”进行代谢，喝咖啡反倒能帮助他们降低心脏病发作的危险。一位参与研究的人说，此项发现能解释为什么早先那些检验“咖啡因”对心血管系统影响的研究会出现不同的结果。
解析：本题考查的是对信息进行综合、概括的能力，能力层级为D级。文段的主要内容是：由于遗传的不同特点，“咖啡因”对不同的人在心脏病的发作上有两种完全不同的影响。
答案：“咖啡因”导致或降低心脏病发作的危险，取决于两种相反的遗传特点。
典题6 下面的材料从四个方面对二胡作了介绍，请筛选信息，保留各方面的
