空间和时间旅行（教案）

教育目的
　　一、通过对科普文章的学习，激发学生热爱科学、追求真理、勇于探索的执着和热情。
　　二、学习本文充满大胆的、神奇的想象，而阐述知识又有很强科学性的写作手法。
教学设想
　　一、本文是一篇科普知识译文，作者在翻译时，既要忠于原文，表意精确，又要照顾到汉语表达的特点，把科学知识讲得通俗易懂，这实在是一种再创作。
　　二、教学重点
　　着重理解本文所采用的数字说明法，作者把人们一时难以理解的事物用数字来表示，使人们易于接受。
　　三、教学难点
　　理解本文4个标题之间的联系，从而把握文章的说明顺序。
教学课时：一课时
教学过程：
一、 导入新课
　　　　　　　　　　　　　　　　　　距离
1、 重温初中的物理公式：速度 ＝————
　　　　　　　　　　　　　　　　　　时间
　　文字解释这个公式：①在速度不变的情况下，两地相距越远所需时间越多，即距离与时间成正比例。②如果距离固定不变，那么速度