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　　2010年中考语文复习之语言运用（二） 词语的理解与运用
　　【考点解读】
　　词语考查主要涉及到四个方面：①正确理解与运用课内外常见的词语；②了解词语的基本义、引申义和比喻义，辨析常见的同义词、多义词、反义词在不同语言环境中的不同意义；③联系上下文理解词语的意思，体味和推敲重要词语在具体语言环境中的意义及表达效果；④联系生活和自己的积累，推想文章中有关生词和新词在语言环境中的恰当意义，辨析词语的感情色彩和语体色彩。考查的内容主要是在学生所学教材中出现的常用词语和新词，试题材料不限于学生所学教材，很大一部分是把所学词语移用于生活和时事中的鲜活材料。
　　【题型分析】
　　词语的考查主要有三种题型：①选择题：从所提供的选项中按要求作出选择，②填空题：把提供的词语按要求添入相应的空处，③运用题：运用指定的词语造句或写语段。材料多来自课外和课本。
　　【试题探究】
　　一、关联词的辨析选用
　　关联词有两种：一种是单独的关联词，如“那么”、“因而”等；另一种是由两个或两个以上的词而形式的关联词，如“因为……所以……”、“即使……也……”等。使用最多的是第二种形式即成对出现的关联词。成对使用的关联词，每一对都表示特定的语法关系，它们的搭配是固定的，不能随意调换。不管是哪一种形式，要正确选用，均需借助对句意的把握。
　　例1（2009•泸州）依次填入下列句子横线处的关联词语，最恰当的一项是 （   ）
　　泸州油纸伞作为一项民间工艺，    太追求时尚，        失去了油纸伞本身的文化韵味，    在保留传统工艺的基础上，融入现代文化元素，    会拥有更多的消费者，开拓更广阔的市场空间。
　　A. 因为     所以     即便     也     B. 如果     那么     即使     也
　　C. 如果     就       只有     才     D. 因为     所以     不但     而且
　　二、结合语境辨析选用词语
　　解答这类题，首先要辨析选项中词语的含义和用法，然后读懂语段或语句的意思，二者结合，综合考量，才能作出正确的选择。
　　例2（2009•武汉）依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是（  ）
　　（1）香港今日的______归根到底是香港同胞创造的，也是同祖国内地的发展和支持分不开的。
　　（2）秋天像一个穿着金色裙的仙女，她用轻飘的衣袖______去了太阳的焦热，将明亮和清爽______给大地。
　　A.繁荣  扫  抛      B.繁荣  拂  撒 　C.繁华  拂  抛      D.繁华  扫  撒
　　三、解释词语的语境义
　　把握好词语的语境义，要本着“词不离句”的原则加以分析推敲，才能准确地理解。语境义的类型有：①比喻生成的语境义。词语的比喻义在特定语境中生成