育星资源网
下载操作遇到问题?

下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。

建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。

备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。

语文教学资源

作文教学中学生主体性体现的现状和对策

人教版

文件格式
doc
文件大小
7 KB
更新时间
2003/10/6 21:12:00
累计下载
211

资源预览

一.作文教学中学生主体性体现的现状<br>
语文教学要培养学生读写听说的能力,其中写作能力的培养是语文教学的一个难点。教育理论和教育实践工作者们对此进行了大量的研究和改革。但实际情况还是不容乐观。作文教学陷入了重重困境,究其原因,我认为主要是学生几乎从来没有主动地参与到作文写作中去,只是在教师的驱使下被动地写作。把本应是吐露心声、阐发观点的写作活动当成了纯粹的完成老师布置的作业。学生的主体性游离于写作活动之外,因此导致了作文教学中的许多弊病。那么,当今作文教学中学生主体性的体现情况究竟怎样呢?<br>