约8180字。
　　以“限度”为话题的作文讲评2009.11.10
　　【材料】
　　“限度”，指范围的极限，最高或最低的数量、程度。在人类社会的各种交往、工作、生活中，都会涉及到限度的问题。
　　请联系你自己的经历、感受和认识，谈谈你对“限度”的看法，题目自拟，文体自定，写一篇不少于800字的文章。
　　【材料解读】
　　很明显，这是一道高真仿效2009广东语文高考的作文题，形式上是材料作文，实质上还是话题作文。
　　第一，明确写作对象的概念。顾名思义，“限度”，限定的最高或最低的数量、程度。可见，限度是一种程度或分寸。
　　第二，明确写作的要求。“联系自己的经历、感受和认识”来谈关于限度的“看法”。
　　第三，确定文章的立意。“限度”一词，本身就具有浓郁的思辨色彩，它可以是最高的限定，比如生命和生活的各类“极限点”，而面对极限点，可以是适可而止，享受自己力所能及的成功，而不在极致；面对极限点，也可以是迎难而上，超越自我，超越极限，追求极致。它可以是限度之内，是恰到好处，所谓“增之一分则太长，减之一分则太短”，恰如白鹤之纤腿，维纳斯之黄金分割比例；它可以是最低的限定，比如生命和生活的各种“底线”，我们是不能逾越的，是必须尊重、恪守和捍卫的。基于此思辨，我们的立意可以立足现实，但又要在精神层面里拓展并加以超越。譬如，限度是客观的存在，我们要尊重，但我们也要超越限度，尤其是在精神层面里。
　　另外，值得注意的是，材料里“在人类社会的各种交往、工作、生活中，都会涉及到限度的问题”，只是说“涉及”限度，并未做肯定，因此可以存在“没有限度”的突破口。
　　【存在问题】
　　一、读题审题能力仍然薄弱。材料中对“限度”已经定义得很明确：限定的最高或最低的数量、程度。既然有“最高”的限定即极限，那我们如何面对这极限？又有“最低”即底线，那我们又如何面对这底线？因此，材料有一个隐性的审题要求，就是让“限度”一词溢满思辨；但大部分同学都偏颇了“限度”，只说一面，严重欠缺思辨。
　　一）立意未能辩证地看待“限度”，逻辑错误严重。例如：
　　1、形形色色的限度包围我们，制约着我们的发展，要敢于冲开限度。
　　2、限度是我们人生经受的最大痛苦，自我设限是人生的最大悲哀。
　　3、切勿超越限度。
　　4、劝君莫越雷池一步。
　　5、限度不应存在于人与人之间，也不应存在于民族与民族之间。
　　6、宇宙是无限的，但人的感情是有限度的。
　　二）不遵守规定的写作要求，或者机械地理解写作要求。
　　1、不遵守规定的写作要求。材料提示明确了写作的要求，“联系自己的经历、感受和认识”来谈“限度”，并且材料中有“人类社会的各种交往、工作、生活”等“限度”所涉及的角度提示。很明显，作文要求写出时代的生活气息，有意扭转学生动辄一头扎进古人墓的“霉烂”