《背影》教案7

背影
　　教学目标：　
　　1·掌握生字词“藉、簌、逛、踌躇、橘、蹒跚”等。
　　2·感受文章所表达的父子情。　
　　3·学习本文平实的语言和传神的细节描写。　
　　教学重难点：　
　　理解文章具体描写父亲“背影”的细节，体味作者为之感动落泪的原因。
　　教学器材：准备两张桌子。
　　课前预习　
　　基本要求：　
　　1·默读、朗读课文。　
　　2·查字词典，为有关字词注音释义。　
　　3·画出文中疑难词句。　
　　4·文中最能感动你的地方在哪里?为什么会感动你呢?　
　　第一课时　
　　一、课文导入：　
　　同学们，今天我们—起欣赏现代著名作家朱自清的散文名篇(背影)。大家课前或者以前都曾经阅读过这一名篇，对之一定都会有或多或少的感受，比如感情上的被打动，思想上的被影响，写法上的受教益。今天我们进一步地研究探讨，当会有更多更深的不同层面的收获。　
　　二、作者介绍：
　　朱自清(1898-1948) ，字佩弦。祖籍浙江绍兴，主要作品有《朱自清散文集》。我们熟知的作品有《匆匆》、《春》、《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》等。