2009-2010学年度高一级语文必修一第三单元试卷人教版

　　共21题，约5980字。2009~2010学年度高一级语文必修一第三单元试卷
　　一、本大题7小题，每小题3分，共21分
　　1.下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（      ）
　　A．漪沦／罗绮       长篙／蓬蒿       蝉蜕／脱壳      猝然／鞠躬尽瘁
　　B．颓圮／杞忧       峻峭／骏马       发酵／校勘      蓊蓊郁郁／老翁
　　C．珊瑚／删减       流岚／斑斓       绰约／啜泣      踟蹰／踌躇满志
　　D．絮聒／恬淡       慰藉／狼籍       寥廓／开阔      懦弱／相濡以沫
　　2.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（      ）
　　（1）崇尚美，追求美，就是重视生活情趣，讲究生活质量，体现了一种现代的生活______和消费时尚。
　　（2）经过世代的筛选，______至今的谷肉果菜，水陆珍奇，不仅营养价值高，而且易于消化吸收。
　　（3）每当吟诵起宋代晏殊“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡谈风”的诗句，心中不由得就泛起一种_____的感觉。
　　A.理念流传冷清   B.理想流传清冷 C.理想留传冷清   D.理念留传清冷
　　3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（      ）
　　A.既异想天开，又实事求是，科学工作者正是以这种特有的风格和态度不断地去探索宇宙中无穷无尽的奥秘。
　　B.去年我毕业时张老师送给我的那支钢笔，虽然式样陈旧，但我却敝帚自珍，一直在使用它。
　　C.任何一个人的生活都不是孤立的，都和社会休戚相关，有着千丝万缕的联系。
　　D.有些同志对于自己工作中出现的一些小的错误总是不以为然，认为这只是十个指头中的一个指头，无关大局。
　　4．下列各句中没有语病的一句是（      ）
　　A、为了发展学生的兴趣爱好和知识面，培养特长，提高某方面的语文能力，我们拟编写下列任意选修课教材。
　　B、有没有好的学习方法，是提高学习成绩的一个不可少的因素。
　　C．学生应该重视课前预习，在预习中发现问题，上课时就可以向老师提出质疑。
　　D、目前，人造关节所用的材料不外乎金属和塑料两大类。由于人体内钾、钠、氯等化学物质能使金属材料腐蚀生锈、塑料老化，所以选用的金属和塑料的化学性能必须高度稳定。
　　5．按顺序排列下面的语句，组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是（      ）
　　①人类世界所创造出来的奇异图案浮露在鼎身上，各种图腾以一定的秩序排列着，构成一个无言的小宇宙。
　　②饕餮的脸孔、凤凰的姿势、龙虎的纹身、鱼兽的混种、牛羊的肢体……幻觉的、写实的、神话的或者生活的
　　③沸腾的铜、锡、铅合金按一定的比例构成了青铜器的配方，一旦倒入“陶范”中，就会形成设汁者心中的器物
　　④沸腾后的冷却使溶液成为一个厚重的鼎，在合金形式的锁扣下，鼎身周围凝塑出各式各样的图像
　　⑤铜的性格，因为锡与铅的加入而默默改造了，熔点降低而冷却后的硬度增加
　　A．④②①③⑤ B．③④②⑤① C．①④②③⑤ D．③⑤④②①
　　6. 下列各句中与其他三句修辞方法不同的一项是     （      ）
　　A．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
　　B．光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
　　C．突然是绿茸茸的草坂，像一支充满幽情的乐曲。
　　D．树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾。
　　7．选出对下列句子修辞手法判断无误的一组（      ）
　　①树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。
　　②那溅着的水花，晶莹而光芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。
　　③可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？
　　A．①拟人、比喻 ②比喻 ③拟人、反问、反问
　　B．①拟人、拟人 ②比喻 ③拟人、反问、反问
　　C．①拟人、暗喻 ②比喻 ③拟人、设问、反问
　　D．①拟人、暗喻 ②拟人 ③拟人、反问、反问
　　二、本大题7小题，共29分
　　（一）
　　夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
　　8．下列各项加线字与“越国以鄙远”的“鄙”的用法相同的一项是（     ）
　　A、殚其地之出，竭其庐之入         B、义不杀少而杀众
　　C、与苍悟太守吴巨有旧             D、二月草已芽
　　9．对下列句中加线

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