高考复习特殊文言句式人教版

　　约3920字。特殊文言句式
　　松阳二中国刘俊
　　一、判断句难点探析
　　用名词或名词表示判断的句子，叫判断句。
　　1、主语后面用“者”字表示停顿，在谓语后面用“也”表示判断。
　　2、主语后面用“者”字表示停顿，在谓语后面不用“也”。
　　3、主语后面不用“者”字表示停顿，只在谓语后面用“也”表示判断。
　　4、不用语气词，完全由词序来体现。译成现代汉语时，只需在主谓语之间加“是”例如：
　　（1）刘备，天下枭雄。
　　5、用“为”联系主语和谓语，表示判断。例如：
　　（1）人方为刀俎，我为鱼肉。
　　6、用“是”表判断。例如：
　　（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
　　（2）巨是凡人，偏在远郡……
　　（3）同行十二年，不知木兰是女郎。
　　7、用副词“乃”“即”“则”“必”“皆”等表肯定判断，用副词“非”表示否定判断。例如：
　　（1）今公子有急，此乃臣效命之秋也。
　　（2）此则岳阳楼之大观也。
　　（3）子非我，安知我不知鱼之乐(你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐)
　　二、被动句难点探析
　　在古汉语中，主语是谓语所表示行为的被动者的句式叫被动句。
　　古代汉语表被动的句式主要有四种：
　　1. 用“于”表示被动关系。
　　用介词“于”引出行为的主动者，“于”放到动词后，它的形式是：“动词＋于＋主动者”。例如：
　　（1）王建禽于秦。(齐王建被秦国活捉了。禽，通擒)
　　[简析]①句中的“于”用在动词“禽”的后边，引出动作行为的主动者“秦”，表示被动。“于”可译为“被”。这种被动句有两个条件：一是主语“王建”是受动者。二是句子里有表示被动的词“于”。
　　2.用“见”来表示被动关系。
　　（1）在动词前用“见”。它的形式是：“见＋动词”
　　虽欲强聒，终必不蒙见察。(我虽然想再说一些，但考虑不一定被理解)
　　句中的“见”，用在动词“察”前，表示被动，“见察”，即“被察”之意。
　　（2）又在动词后加“于”引进主动者。它的形式是：“见＋动词＋于＋主动者”。
　　臣恐见欺于王而负赵。（我担心被您欺骗而对不起赵国）
　　3.用“为”表示被动关系。“为”放在动词前边引出行为的主动者，它的形式是：“为＋主动者＋动词”或者“为＋主动者＋所＋动词”。例如：
　　①若背其言，臣死，妻子为戮，无益于君。(如果背弃了他所说的话，我死了，妻子儿女也将被杀，对君王您也没有好处)
　　②茅屋为秋风所破（草房被秋风吹坏了）
　　4.用“受”“被”“受……于”表示被动关系。它的形式是：“被(受)＋动词”或者“被(受)＋动词＋于＋主动者”。例如：
　　①信而见疑，忠而被谤，能无怨乎
　　“被”用在动词前表被动。
　　②吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。
　　[简析]“受……于……”表示被动，可译为“被”，“于”引出主动者“人”。
　　三、宾语前置难点探析
　　1.否定句中代词宾语经常前置。
　　否定句就是有否定词“不”“毋”“未”“莫”等的句子。在这类句子中，代词作宾语时，则常常放在动词前面。例如：
　　①我无尔诈，尔无我虞。［我(楚国)不得欺骗你(宋国)，你(宋国)也不要欺骗我(楚国)］
　　②每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。

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