有24道题，约4290个字。
　　2009-----2010年度七年级语文（上）
　　期中检测
　　一、 基础知识的理解和运用（20分）
　　1、加点字注音有错的一项（）（2分）
　　A 、苦心孤诣(yì)  嫌恶(wù)    嘈杂cáo  俗不可耐（nài）
　　B、趾高气扬（zhǐ）戏谑（nǔè）傲然áo   恍然大悟（huǎng）
　　C、猝不及防(cù)     陶冶(yě )     冗长(rǒng)       言简意赅(gāi)   
　　D、乐以教和(yuè)    寂寥(liáo)      妯娌(zhóu)      望洋兴叹(xīng)
　　2、下面没没有错别字的一项（）（2分）
　　A、挂目相看出乎意料谥号造旨
　　B、煞费苦心豁然开朗佃农憧憬
　　C、盛气临人无病而生诽谤执著
　　D、微不足道为富不人滑稽弦耀
　　3、选出下列词语解释无误的一项（）（2分）
　　A、任劳任怨：做事不怕辛苦，做了自己不埋怨。
　　B、销声匿迹：形容藏起来或不公开出现。匿，隐藏，不让人知道。
　　C、萍水相逢：比喻老朋友偶然相遇。
　　D、索然无味：一点也没有味道。
　　4、下列作家作品连接不正确的一项（）（2分）
　　A、《风筝》——鲁迅——文学家、思想家、革命家。原名周树人。
　　B、《回忆我的母亲》——朱德——革命家、军事家、文学家。四川乐山人。
　　C、《小巷深处》——林莉——作品中主要人物是养母。
　　D、《忆读书》——冰心——著名女作家、儿童文学家。原名谢婉莹。
　　5、下列不属于描写的一项（）（2分）
　　A、他只是张着小嘴，呆看着天空出神。
　　B、我十三岁时，聪明伶俐。
　　C、老师之揪了揪我耳朵便走开了。
　　D、“你的胡琴借我弄弄好不好？”他很客气的吧胡琴递给我。
　　6、下列关于课文理解有误的一项（）（2分）
　　A、《小巷深处》以“我”对母亲的感情变化为线索贯穿全文，即：满足、自豪——沉默、厌恶——淡忘、隔绝——悔悟、回归。
　　B、《风筝》一文中：“我不幸偶尔看了一本外国的讲论儿童的书”，其中的“不幸”是说自己倒霉，不幸运。
　　C、《伤仲永》一文中，造成仲永“泯然众人”的根本原因是：“父利其然，日扳仲永环谒于邑人，不使学。”
　　D、《我的老师》课题就表明本文是写人的记叙文。文章以时间为线索，全文按总——分——总的结构写莎利文老师对我的教育和影响，表达了我对老师的尊敬、爱戴、感激之情。
　　7、下列诗词朗读节奏划分有误的一项（）（2分）
　　A、城阙/辅三秦，烽烟/望/五津。
　　B、巴山/楚水凄凉地，二十/三年弃/置身。
　　C、数声/风笛/离亭晚，君向/潇湘/我向秦。
　　D、阿爷/无/大儿，木兰/无/长兄。
　　8、仿写（2分）
　　列句：书是火花，能点燃心中之火
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　　9、默写（4分）
　　（1）、何当共剪西窗烛_________________ （1分）
　　（2）、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理的两句是（1分）
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　　（3）、（成语《择善而从》出自《论语》中那两句______________ _________________ （1分）
　　（4）、《木兰诗》中，描写边塞夜景的句子是：________________,_________________     （1分）