约3090字。
　　《别了，“不列颠尼亚”》说课稿
　　一说教材
　　（一）教材解析：香港回归的背景：英国人的到来，使得香港卷入世界性事端。十九世纪，英商来华进行鸦片贸易，赚取大笔财富，换取中国的白银、丝绸、茶叶和香料。清廷担心老百姓受到鸦片烟毒影响，决定禁止鸦片的进口。英商方面，渴望在港口加强地位，不受满清朝廷控制，因此导致鸦片战争（1840～1842年）的爆发。英国船坚炮利，中国战败。香港岛就在一八四二年所签订的《南京条约》中，永久割让给英国。邓小平同志在接见时任英国首相的撒切尔夫人的时候，明确地表达了中国政府将收回香港主权的意愿，同时，这也是国家主权神圣不可侵犯的体现。
　　1997年7月1日零点，中华人民共和国国旗和香港特别行政区区旗在香港升起，经历了百年沧桑的香港终于回到祖国的怀抱，中国政府开始对香港恢复行使主权，这是中华民族的大事，也是世界历史上的一件大事。
　　文章出色地记录了英国王储查尔斯和末代港督彭定康乘坐“不列颠尼亚”号皇家游轮撤离香港的最后时刻，将某些重要和精彩的场面，生动、形象地再现在读者面前
　　（二）、教学目标
　　一、知识教育目标
　　1．了解新闻报道的一般特征和结构方式；
　　2．了解香港近百年的发展史。
　　二、能力训练目标
　　1．培养阅读新闻作品的能力；
　　2．培养在阅读中筛选信息的能力；
　　3．学习两篇文章短小精悍、语言简练、概括力强的特点。
　　三、德育渗透目标
　　1．通过学习第一篇文章，激发学生的民族自豪感；
　　2．引导学生认识法西斯的暴行，激发学生热爱和平的美好情感。
　　（三）、教学重点
　　1、欣赏特写新闻的语言，品味文中蕴含的丰富感情。
　　2、学习特写新闻的表达技巧，培养健康的审美情趣。
　　（四）、教学难点
　　理解文中重点语句的深刻含义。
　　二、说教法和学法
　　1、播放有关香港回归的纪录片和反映纳粹暴行的影片，设定好情境，引导学生进入课文。
　　2、通过介绍香港近百年的发展史激发学生的民族自豪感；引导学生讨论纳粹暴行（扩展至南京大屠杀）对于我们人类的戕害，以及我们应该从中吸取什么样的教训。课外查找一些香港历史和纳粹暴行的背景材料，以辅助阅读。
　　3、分别找一些香港回归和奥斯维辛集中营的新闻报道，比较一下写法的不同。
　　三、说教学过程
　　一、导入：导入是播放有关香港回归的纪录片和反映纳粹暴行的影片，设定好情境，引导学生进入课文。
　　二、新课
　　研习课文
　　1、学生听课文录音或教师范读，注意新闻播音的特点，发现并及时纠正自己的错误读音。
　　2、复习新闻知识
　　①什么是特写新闻？
　　明确：