共25小题，约5800字。

　　江苏省泗洪县09-10学年度第一学期期中测试七年级语文试卷
　　（总分120分） 
　　得分 评卷人 一、积累运用（共33分）
　　（一）积累（共19分）
　　1．阅读下面语段，把文中拼音表示的汉字及加点字的拼音依次写在文后的方框内。（5分）
　　打开语文书，就像打开了一扇神奇的大门。我们可以和巴金一起看天上霎眼的繁星；和于漪一起想象官兵在水泊梁山走tóu无路、狼狈逃窜的情景；和田晓菲一起去感受北大师生言谈的xī利，自由的精神……阅读语文书，如同以贤者为友，智者为师，于人生是件大有bì益的事。
　　2．默写。（10分）
　　（1）                 ？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。（苏轼《浣溪沙》）
　　（2）东风不与周郎便，                      。          （杜牧《赤壁》）
　　（3）潮平两岸阔，                          。          （王湾《次北固山下》）
　　（4）青山有幸埋忠骨，                      。          （杭州岳墓对联）
　　（5）然而，当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，                   。（冰心《成功的花》）
　　（6）等闲识得东风面，                       。         （朱熹《春日》）
　　（7）月亮历来是诗人们抒情咏物的最好题材。唐代王建《十五夜望月》中“____________________            _ ，___________  ______        ”两句抒发了作者对家人的思念；宋代苏轼《水调歌头》中 “______________  __  _   ，                   。两句表达了作者美好的祝愿和积极乐观的生活态度。
　　3．请根据你的阅读积累，将下面尚未完成的“读书文摘卡”制作完整。（4分）
　　得分 评卷人 （二）运用（共14分）
　　4．下列句子没有语病的一项是：（    ）（2分）
　　A．今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。
　　B．新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。
　　C．我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。
　　D．小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识竞赛。
　　5．某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱”。父母接到信后，用了不同的标点符号来停顿，结果一个笑一个哭。（2分）
　　读之后笑了，是因为这么读：                                                
　　读之后哭了，是因为这么读：                                                
　　6．根据对联的特点，删改下面一副对联的上联，使之对仗工整。（2分）
　　上联：苟有恒，何必要三更才入眠五更就要忙着起床。
　　下联：最无益，莫过一日曝十日寒。
　　改后上联：                                     
　　7．综合性学习（8分）
　　在日复一日的时间河流里，节日就像一个个停泊的码头，人们徜徉其间，体味某种特定的情景，把情绪调到兴奋的波段，尽情释怀，使平淡的日子有了起伏。节日更是一种民族文化的传承，品尝浸润历史味道的节日食品，参与到丰富多彩的节日活动中，人们更能得到文化的熏陶、精神的洗礼。
　　让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动，完成下列任务。