约3430个字。
　　第19课月亮上的足迹
　　山东省高密市银鹰文昌中学王亮
　　【课文导读】
　　《月亮上的足迹》是一篇饶有兴趣的科普小品文。课文真实地记录了美国宇船员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林登月的全过程，并指出登月活动的重大意义，这一创举将人类登月的梦想变成了现实，从而激发了读者探索科学的兴趣。本文侧重于记叙，按时间顺序展开，详细地叙述美国“阿波罗１１号”飞船此次登月是宇航事业的里程碑，引出下文，引起读者阅读的兴趣；接着具体记叙登月经过；最后总结登月的重大意义。
　　【学习重点】
　　1.用简洁的话概括登月的过程。
　　2.学习本文按时间顺序，清楚明白地叙述事件发生过程的写作方法。
　　【学法指导】
　　本文学习内容为２０世纪６０年代末，美国宇航员代表全人类登月成功，迈开人类探索太空的重要一步，在人类航天事业上树立了新的里程碑。学习本文要尝试快速阅读，在规定时间内读完全文，并能准确全面地获取课文信息，概括文章的主要内容。可以从网上或图书馆查找有关人类登月的资料，并结合本单元综合性学习“探索月球的奥秘”，激发丰富的联想和想像，培养自主研究的学习能力。
　　【训练提升】
　　一、基础巩固
　　1.下列加点字的注音完全正确的一项是（　　）
　　A.里程碑（bēi）　　狭小（xiá）　　椭（suí）圆
　　B.悬（xián）在　　操纵杆（gǎn）　　故障（zhàng）
　　C.液氢（qīng）　　休斯敦（dùn）　　摄像（shè）
　　D.狭（xiá）窄　　装置（zhì）　　小心翼翼（yì）
　　2.为加点字选择正确的解释
　　①可望而不可即（　　）
　　A.立即　　B.即使　　C.接近、靠近　　D.完成
　　②昂首挺立（　　）
　　A.抬、举　　B.仰　　C.高高的D.高涨
　　3.下列各句中没有采用比喻的修辞方法的是（）
　　A.在茫茫太空，月亮是地球的近邻。
　　B.土星五号”火箭像巨人一样昂首挺立着，尖端直指蓝天，高达一百多米。
　　C.飞船像一叶孤舟在太空中缓缓行驶。
　　D.这一小步，对整个人类来说，是巨大的飞跃。
　　4.请把重新调整后句子的顺序填在下面横线上。
　　①登月舱与飞船对接成功。
　　②阿姆斯特朗走下阶梯，登上月球。
　　③飞船进入大气层，回到地球。
　　④登月舱打开舱门。
　　⑤飞船飞过了月亮和地球引力的中间点，向月球进发。
　　⑥宇航员被唤醒，登月舱升空，离开月球
　　⑦两位宇航员换乘登月舱。⑧火箭推动“阿波罗11号”飞船发射升空。
　　⑨地面呼叫，飞船减速，准备登月。
　　⑩登月舱平稳降落在月球上。
　　正确的顺序是：