约3010字。
　　湖心亭看雪
　　一、导入：
　　如果说柳宗元“独钓寒江雪”是寄情于山水的话，那么张岱“独往湖心亭看雪”则是痴情于山水。让我们步入张岱的世界，去品品《湖心亭看雪》。
　　二、整体把握：
　　1、老师读课文。要听准字音，听清句读。
　　2、学生自由朗读课文。
　　3、翻译课文。背诵课文。
　　4、自由朗读，请从文中找出一个最恰当的字来评价张岱。
　　“莫说相公痴，更有痴似相公者”，文章结尾作者借舟子的话点出了一个“痴”字。
　　（板书：痴）“痴”字是一篇之骨。看看痴人眼中之痴景。
　　问题：
　　1张岱乘一叶小舟夜访西湖，映入作者眼界的是怎样的一派景观？（生读写景句。）
　　2、作者笔下的西湖雪景好奇怪，比较一下，原句和改句在表达效果上有什么不同？先来看前一句，对比读一读，推敲推敲。
　　一痕”写出了作者视野的开阔；“一点”显得亭子在湖中小巧玲珑；“一芥”让人耳目一新；“粒”字更让人眼前一亮。这些夸张之语显得贴切自然，形象生动地写出了天地的空旷，人物的渺小。作者的视角好像在高处在远处。由“痕”到“点”到“芥”到“粒”，量词一个小似一个，给人一种天地之大，人物之小，人生天地间茫茫如沧海一粟的深沉感慨。从句法上看，全句为单句，“而已”起总束作用，句中并列成分不应用逗号。
　　“一白”“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”，作者用字实在是奇妙，我们丝毫撼动不得。文字简练朴素，不加渲染，不事雕琢，寥寥几笔就勾勒出一幅绝妙的湖山夜雪图，这种写作手法就是白描。
　　三、知人论世悟痴心
　　1、张岱以清淡天真之笔，写国破家亡之痛。我们来触摸张岱这位痴人之痴心。
　　课件：张岱简介
　　2、都说这篇短文里有一个看似前后矛盾的地方，你能找出来吗？
　　作者写作本文的时候是在明亡后，为什么文章开篇所写的时间依然是“崇祯五年十二月”？
　　作者的心中明朝始终是没有灭亡的，作者仍旧使用明代的纪年，以示不忘故国。作者借用这一时间表达了自己的心声，同时也用于警醒自己。作者心系故国，字里行间传达着自己对明朝的无限哀思和对往事的无限怀恋。提及“崇祯”，心中不免隐隐作痛，作者不甘承认明亡，还不能从这一情感中走出。
　　3、文中还有一个地方也表现了他的故国之思，哪里？
　　问其姓氏，是金陵人”，作者为什么只写“是金陵人”，
　　作者一直背负着对故国的难解之思啊。作者心中有波澜啊。“崇祯”是明朝的年号，开篇就敷上了一层怀旧的色彩；“金陵”是故国之都，引发了他幽幽的故国之思：故国不堪回首，我何曾不是客居之人！
　　明亡后张岱立誓不仕，只愿入山著书以终。故国在张岱的生命意识里，是永远的痛。《陶庵