约25题，约4030字。
　　夏桥中心学校七年级（7）班语文第一单元过关测试卷
　　（满分120分，其中卷面分5分，考试时间100分钟）
　　班级              姓名             分数                          
　　一、基础知识及应用（35分）
　　１．给加点字注音或根据拼音写汉字。（5分）
　　小憩（   ）   丘壑（   ）   瞬间（   ）   伶仃（   ）   糟蹋 （   ）
　　诱huò（   ）  xuān（   ）腾   chuò（   ）泣   盘qiú（   ）卧龙   gū(    )负
　　２．根据词义填上相应的词语。（5分）
　　（１）  形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。    （          ）
　　（２）  形容很大很笨的东西。                      （          ）
　　（３）  比喻美酒。                                （          ）
　　（４）  由于受到感动而产生恭敬和钦佩之情。        （          ）
　　（５）  忍不住笑。                                （          ）
　　3、选出对课文内容说法有误的一项（      ）（3分）
　　A．《走一步，再走一步》作者之所以要写小时侯脱险的事，是因为这件事回忆起来十分有趣，表现了童趣童乐。     B．《蝉》用先抑后扬的写法，由一只小小的蝉引发对生命的感悟。
　　C．《紫藤萝瀑布》作者中回忆起家门前的紫藤萝从稀落到毁掉的命运，正是十几年来整个国家命运的写照和象征。
　　D．《童趣》以生动的笔墨，记叙了作者儿时一些“神游其中，怡然自得”的趣事，充满了童真童趣。
　　4、找出下列句子修辞手法不同其他三句的一项是（      ）（3分）
　　A．山那边的山啊，铁青着脸。
　　B．仔细看时，才知道那是没一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
　　C．作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
　　D．因为我听见海依然在远方为我喧腾。
　　5、下列对《紫藤萝瀑布》一文，说法有错的一项是（      ）（3分）
　　A．本文因作者遇见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，写成此文。
　　B．本文描写紫藤萝花的勃勃生机，实际上赞美了生命的美好和顽强。
　　C．作者由紫藤萝花的勃勃生机感悟到了生命的长河是无止境的。
　　D．本文中多次使用了拟人、比喻、象征等修辞手法，由十几年前家门前的紫藤萝引发了作者的回忆。
　　6、依次填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一组是(      )(3分)
　　忽然记起许多年前门外也曾有过一大株紫藤萝，＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　①后来索性连那稀零的花串也没有了    ②但花朵从来都稀落   ③它依傍一株枯槐爬得很高
　　④好像在试探什么    ⑤东一穗西一串伶仃地挂在树梢