河北省衡水市第二中学2008-2009学年度下学期高二期末考试语文试题人教版

　　共22题，约11110字。衡水市第二中学2008～2009学年度下学期高二期末考试
　　语文试题
　　考试范围：第四册、第五册（1～5）
　　（461B）
　　第I卷（选择题共30分）
　　一、（12分，每小题3分）
　　1、下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是（    ）
　　A．拗开（ǎo）    朝暾夕辉（tūn）     打烊(yàng)    胼手胝足（zhī）
　　B．廊庑（wù）    掎角之势（jǐ）      迤逦（yǐ）    胁肩谄笑（chǎn）
　　C．谂知（shěn）   窈窕淑女（shū）    赧然（nǎn）   叨陪鲤对（dāo）
　　D．谲诈（jué）    窸窸窣窣（sū）     黻除（bá）    槁项黄馘（xù）
　　答案：A(B“庑”读wǔ；C“叨”读tāo； D“黻”读fú)
　　2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）
　　A、第50届世乒赛女单决赛正式打响，卫冕冠军郭跃头两局获胜，第三局却遭到队友张怡宁的反戈一击，最终痛失冠军，着实让人惋惜。
　　B、从贫民之子、人权斗士到大韩民国总统，再到涉嫌受贿接受检方调查并直至跳崖自杀，卢武铉的一生，就是一部跌宕起伏的个人奋斗史。
　　C、外交部发言人姜瑜在谈到南沙群岛时，语气坚定，闪烁其辞，强调中国对这一区域拥有无可争辩的主权，中国有能力维护国家领土完整。.
　　D、大多数学生解答诗歌鉴赏题时，由于表达能力不强，经常出现言不由衷的情况，所以不仅要理解诗歌的内容，还要掌握一定的鉴赏术语。
　　2、B（A反戈一击：指掉转武器向自己原来所属的阵营进行攻击，不是“反击”。C闪烁其辞：形容说话吞吞吐吐，躲躲闪闪，与语境不符。D言不由衷：指说的话不是发自内心，指说的不是真心话。可换成“词不达意”）
　　3.下列各句中，没有语病的一句是（3分）
　　A．被称为“金砖四国”的中国、印度、俄罗斯、巴西四国，作为发展中国家的领头羊，在面积、人口、资源、市场等方面都有独特优势。
　　B．申先生十年前来衡水打拼，凭着一股不达目的不罢休的精神，终于成就了一番事业。更难能可贵的是，他没有忘记穷困的故乡的孩子。 .
　　C．隐藏在语言深层的情韵，附着在词语之上的色彩，未必能借助工具书或词典得到。读者只有通过自己大量阅读，反复玩味，才能逐渐体会。
　　D．有关部门提醒：一段时间以来，利用互联网进行的传销活动日趋严重，广大群众应学会抵制传销、识别传销、远离传销，避免上当受骗。
　　3．A（B．歧义句，“穷困”的是“故乡”还是“孩子”？C．“工具书”包括“词典”。；D．语序不当，应改为“识别传销、抵制传销、远离传销”）
　　4．依次填出下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
　　中国名人的泰山情结肇始于孔子。“登泰山而小天下”对后世名人文士产生了巨大影响和示范作用，                       。曹植宣称“我本泰山人”，“俯观五岳间，从生忽如寄”，                 。李白狂吟“天门一长啸，万里清风来”，                    。杜甫高歌“会当凌绝顶，一览众山小”，                      。苏轼、苏辙兄弟以未登泰山为憾：“恨君不上东封顶，夜看金轮出九幽”。自称“诗人爱山爱彻骨”的元好问，登泰山时，“山灵见光怪，似喜诗人来”，                       。王若虚在登山途中坐化仙逝，                  。
　　①竟被视为难得的风流而引人羡慕，其遗址称“蜕仙岩”，成为山中一景
　　②把泰山看作精神寄托与生命归宿
　　③与泰山有着高度的心灵契合
　　④给人以积极向上、奋发进取的精神鼓舞
　　⑤创造了奇丽壮美的神奇意境，体现了纵横天地的放逸精神
　　⑥沿袭成为积淀深厚的文化心理，蔓延成为流传久远的文化风气，演变成为传统文化中的一大景观
　　A．⑥②⑤④①③                         B．②⑥⑤④③①
　　C．⑥②⑤④③①                         D．②⑥⑤④③①
　　答案：C(结合引用的诗句内容和语境)
　　二、（9分。每小题3分）
　　阅读下面的文字，完成5～7题。
　　汉字简化是歧途吗
　　苏培成　
　　汉字有简体和繁体的不同,并不是现在才有的,而是远在甲骨文时代就有的。甲骨文里的“车”字有繁有简,繁体的车有车轮、车箱、车辕、车轭等,简体的车就只有车轮和车箱,而简体的车流传后世就成了楷书繁体字的车。我们现在使用的简化字,80%是由古代传承下来的,其中在先秦两汉时就有的,占到30%。因此,当我们听有人说“中华文明之所以延续至今,汉字起了巨大的作用”时,我们理解这里说的“汉字”应该包括简体字在内,而不是只指繁体字。
　　有人说,“读古文必须读繁体字”,这话恐不尽然。其实,现代人读古书遇到的困难,不在于用简化字还是繁体字,难在古书用的是古代汉语。要能读懂古书不但要认识汉字, ,更重要的是要懂古代汉语,包括文字、音韵、训诂、版本、目录等,还包括古代文化知识等一大套学问,而这些学问绝非三五日就能学会的。《诗经•豳风•七月》里有一句是“七月流火”,意思是说到了夏历七月大火星就偏了西,暑气将要退去,可是有的人却误解为七月的天气下了火似的十分炎热。这不是古书无情,故意与我们为难,而是因为语言文字是发展变化的,只知今而不知古,自然无法直接与古人沟通。可见能读懂古书是道高门坎,这道高门坎是在语言,不在文字。
　　很多人相信“读古文必须读繁体字”,这是因为传世古文用的都是繁体字,其实如果有了简化字的古书,照样可以从中学习传统文化。继承传统文化历来有两种方式,就是直接继承和间接继承。直接继承是由研究传统文化

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