高考复习扩展语句、压缩语段练习

2004－2005学年度上学期
　　高中学生学科素质训练
　　高三语文同步测试（7）—扩展语句、压缩语段练习
　　1．发挥自己的想象，从下面的词语中任选两个词语，并以该词语为扩展中心写一句话，要
　　求句意明确，含义深刻。
　　书　　　水龙头　　　月亮　　　狮子　　　花
　　答：______________________________________________________________________
　　______________________________________________________________________
　　______________________________________________________________________
　　2．根据要求写两段话，每段话都要包含下面三个词语，不少于40个字。
　　道路　　 身影　　 足迹
　　（1）描绘一种情景
　　答：________________________________________________________________________。
　　（2）表达一种感悟
　　答：________________________________________________________________________。
　　3．联想生活信息，精心设计三个人物的关系，借助联想和虚拟，构思情节，设计对话。（不
　　超过100字）
　　①青年女子（双眼一瞥）：______________________________________________________。
　　②中（老）年男子（沉吟）：______________________________________________________。
　　③中（老）年女子（蛮横）：______________________________________________________。
　　4．将“枯藤老树昏鸦”“小桥流水人家”“古道西风瘦马”三句中的一句扩展成一段话，表
　　面孤独寂寞的心境。
　　扩展：_____________________________________________________________________
　　_____________________________________________________________________
　　_____________________________________________________________________。
　　5．按以下思路说明“作文要有好的语言”。
　　①好的语言有助于表达。
　　②语言影响。
　　③语言好坏基本取决于平时形成的能力。
　　④一些简便易行的方法可收到立竿见影之效。
　　扩展为：___________________________________________________________________
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　　6．按要求拓展下面的句子。
　　傍晚，我离开人群，坐在山顶上，看着云霞，思索着人生的奥秘。
　　要求：①增加修饰成分或分句，使语句更加形象、生动、有情；
　　②语句间要衔接、连贯，突出一个中心；
　　③拓展后不出语病。
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