《项脊轩志》学案1

约9140字。
　　《项脊轩志》学案
　　兖州实验高中何勇
　　一、 精思妙文
　　岁　月
　　赵丽宏
　　恒古如一，来而复去，永不停留。我听见岁月的脚步正在大地上回荡……
　　它是一条河，没有人能阻挡它永恒的流动。天地宇宙是它的流域，浩瀚人心是它的河床。
　　它是寒风中飘零的落叶，是阳光下盛开的花朵，也是春雨里刚刚萌动的幼芽。
　　它是步履蹒跚的老人，是英姿勃发的青年，也是满目稚气的幼儿。
　　它伸出一双无形的手，冷静地将日历一页一页往后翻，人世间没有任何力量能锁住这双手。它把今天
　　变成昨天，把昨天变成历史。当熟悉的往事逐渐遥远的时候，陌生的未来正一步一步临近。
　　它像一把雕刻刀，永无休止地雕琢着世间万物，也镌刻着形形色色的人生。所有一切都是它雕刻的对
　　象，谁也无法逃避。天上的云，地上的路，海里的浪花，河面的桥梁，森林里的树木，城市中的高楼……
　　老人头上的白发和脸上的寿斑是它的作品，少男少女眼神中的清纯和激情也是它的划痕。
　　它把一个又一个难忘的瞬间留在旅途上，这些瞬间，或许辉煌得耀眼，或许幽暗得惊心，或许美妙如
　　仙境，或许可怕似陷阱，或许是千万人瞩目的成功，或许是永不能弥补的缺憾……你想耽留在这些瞬间，
　　陶醉于你的欢乐和成功，或者沉湎于你的忧伤和愁苦，它却毫不理会，依然以不变的步伐走向远方，把你
　　抛在它的身后。
　　面壁十年或者昙花一现，在它的脚步中都只是过去的一瞬。
　　只有未来，是它还来不及淹没，来不及雕刻，来不及定型的领域。那么，就让我们格外地珍视未来吧，
　　让我们为迎候即将临近的未来作好准备。当未来像一片新芽冒出地面，当未来像一缕霞光照亮天空，当未
　　来轻轻地叩响今日之门，我们便不至于手足无措。
　　站在岁月的河畔，我看见未来的浪潮正汹涌而来。每一个人都是浪中的船，每一只船都要抵达港口……
　　在迎送岁月的同时，我们正在创造历史。
　　二、知人论世
　　【走进作者】
　　归有光(1506—1571)，字熙甫，号震川，明代昆山(现在江苏昆山)人。他自幼苦读，9岁能文，但仕
　　途不利，35岁才中举人，后连续8次考进士不第。于是迁居至嘉定(现在上海嘉定)安亭江上，在那里读书
　　讲学二十余年。他的学生很多，称他为“震川先生”。到60岁才中进士，授县令职，一生郁郁不得志。归
　　有光的散文风格朴实，感情真挚，叙写家事细节，亲切生动。归有光虽然仕途不得意，但他博览群书，在
　　散文创作方面有很深的造诣，是明代杰出的散文家。他反对明朝中期前、后七子的“文必秦汉、诗必盛唐”
　　的拟古主义主张，自称“好古文辞，然不与世之为古文者合”，强调真实感情。他的这种文