东京也无非是这样，、上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭、实在标致极了.
　　　　中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转；倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的、但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”
1、这两段文字写的是作者在东京的见闻和感受。下面哪—项不属于作者的“见闻”?（　　　　）
　　 A．上野的樱花烂熳，美丽动人。B、清国留学生不学无术，无所事事的丑态
　　 C．清国留学生很讲究民族风俗。D．中国留学生会馆的污浊气氛。
2．鲁迅本来是满怀学医救国的希望来东京的，但作者在东京的所见所闻，未免使他失望，文中哪句话表达了作者这种失望的情绪?
3、第—段对“清国留学生”的描写，作者运用了哪些修辞手法?寄托了作者怎样的思想感情?
4、以上文字跟后文写藤野先生有什么内在的联系?

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（二）
　　　 有一天，本级的学生会干事到我寓里来了，要借我的讲义看、我检出来交给他们，却只翻检了一通，并没有带走。但他们一走，邮差就送到一封很厚的信，拆开看时，第一句是：
　　“你改悔罢!”
　　……其次的话，大略是说上年解剖学试验的题目，是藤野先生在讲义上做了记号，我预先知道的，所以能有这样的成绩。末尾是匿名。　　我这才回忆到前几天的一件事、因为要开同级会，干事便在黑板上写广告，末一句是“请全数到会勿漏为要”，而且在“漏”字旁边加了一个圈。我当时虽然觉到圈得可笑，但是毫不介意，这回才悟出那字也在讥刺我了，犹言我得了教员漏泄出来的题目。
　　　 中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
　“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。
　这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳、此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想!但在那时那地，我的意见却变化了。　
　　　　到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。
1．上文主要写了哪两件事?
2。说说文中画线句子的含义。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3．文中“呜呼，无法可想”的感慨，表现了“我”怎样的思想认识?
4．文中“我”经历的事情和“弃医从文”的选择，对你有哪些启示?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5．选文首句是针对上文发表的感慨，表现作者怎样的情绪?
6．“我的意见却变化了”，具体指什么变化?原因是什么?