《汉魏晋五言诗三首》教案8

教案精选　　　　　　　　　　　　　　　　　 《汉魏晋五言诗三首》
　　◆教学目的
　　1、领会五言诗的特点。
　　2、体味诗歌内容的表达。
　　◆教学重、难点
　　重点：
　　1、《迢迢牵牛星》用平凡意象表达的销魂之情。
　　2、《归园田居》悠然自得的心态。
　　3、《短歌行》的思想内涵。
　　难点：
　　了解三首诗分别用的叠字、铺叙和情景交融的艺术手法。
　　◆教学方法
　　1、点拨法。即抓住关键诗句进行点拨，以点代面。
　　2、诵读法。即通过反复诵读，逐步加深对诗意的理解，重点提示。
　　3、联系法。本课的练习设计精要，以练习题为纲，纲举目张。
　　4、教学时数：2课时。
　　◆教学步骤
　　第一课时
　　一、导语（略）
　　二、解题
　　1、《迢迢牵牛星》选自《古诗十九首》。是民歌体文人诗，艺术成就颇高，刘勰在《文心雕龙》中称它为"五言之冠冕"，钟嵘在《诗品》中称之为"惊心动魄，所谓几乎一字千金"。以后历代文人经常把《古诗十九首》奉为五言抒情诗的典范。
　　2、《归园田居》选自《陶渊明集》。其诗语言朴素平淡，着重表现诗人的超凡脱俗，希望挣脱名缰利锁，远离龌龊官场，回归清新自然的闲适之情。
　　三、研习课文
　　1、整体把握，理清思路
　　（1）学生初读两熟诗，消除文字障碍。
　　（2）内容与形式总理。
　　（3）再读，概括两首诗的内容及形式特点，讨论后明确：
　　《迢迢牵牛星》一诗通过景、物、人、情的转换和交融，层层深入的构思和叠字的恰当运用，使诗作情景并生，哀怨动人。而《归园田居》诗，则通过平常的农村生活场景的描写，抒发作者的厌恶官场，回归自然的闲适之情。
　　2、具体研习，突出难重点
　　（1）《迢》诗共10句，分三层研习。
　　A、前四句，由远及近，由景（牵牛、织女星）到人（织女）。
　　注意对"迢迢""皎皎"和"纤纤"等词的分析。
　　B、中间两句，由事（不成章）而人（零如雨）。
　　C、重点品味最后四句。