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广东省汕头市六都中学2009-2010学年度第一学期第三学段考试高三语文试卷
分类:
语文
/
高中试卷
/
高考模拟试卷
版本:
粤教版
类型:
doc
大小:
284 KB
评级:
时间:
2009/12/22 22:13:57
下载:
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共21题,约12250字。六都中学2009——2010学年度第一学期第三学段考试
高三语文试卷
一、本大题4小题,每小题3分,共12分。
1.下列各组词语中加点的字读音完全不相同的一组是( )
A.晡时 逋逃 船棹 泥淖 笼屉 烟笼雾绕
B.拮据 裙裾 皦然 边徼 卷逃 卷帙浩繁
C.徘徊 脚踝 靡费 糜烂 逮捕 力有未逮
D.剥皮 剥离 戡乱 戕害 犄角 掎角之势
1.答案: D (A.bū bū,zhào nào ,lónglǒng,名词为lóng,动词为lǒng ;B. jū,jiǎo jiào ,juǎn juàn C.huái,mí, dàidǎi D.bāobō,kānqiāng ,jījǐ)
2.下面语段中加点的词语,使用恰当的一项是( )
A.今年1月份,我国CPI(居民消费价格指数)涨幅达到石破天惊的11.7%,再度创下近十年来的新高,使物价上涨压力再度增加。
B.以栾恩杰为代表的航天科技人员,为我国成功实施首次月球探测作出了突出贡献,他们的先进事迹可圈可点,值得大书特书。
C.传统的语文教学,主要靠教师的耳提面命、口头施教,而不注意发挥学生的主动性,使语文教学长期处于“少慢差费”的尴尬境地。
D.经过多年的人事以及分配制度改革,我们国家目前已进入了一个能者多劳,多劳多得的时代,人们做事创业的劲头十足。
2.答案:B。【解析】“可圈可点”,原指文章精彩,值得加以圈点,现形容表现好,值得肯定或赞扬。“石破惊天”现比喻艺术创作或议论等新奇惊人,不同凡响。用在这里不合对象。“耳提面命”形容恳切地教导,用在这里不合句意。“能者多劳”意思是能干的人多劳累一些,常用来劝勉或赞赏能力强的人多承担工作,不合句意。
3.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.资本经济之所以一定会带来金融泡沫,是因为在现代市场经济中,资本的运作一部分来自企业产品销售的收入,而另一部分则来自信贷。这两个部分都有其不确定性。
B.据人民网报道,联合国官方网站今日再次遭遇黑客攻击,全面恢复网站及系统支持需要一段时间,有关部门正采取措施,以防止类似侵入行为不再发生。
C.网上低俗淫秽内容已成为一种严重的社会公害。整治网络低俗之风,是一项复杂的社会系统工程,不仅需要社会各界的共同参与,还需要司法、文化等相关部门的不懈努力。
D.温总理致信新华社,更正自己文中关于岩石学分类的错误,向广大读者致歉。这种严谨的为文态度,值得每一个人学习与尊敬,也值得一些曾犯下错误却不敢直面的学者文人深思。
3.答案:D(A项资本的运作应改为运作的资本;B项否定不当,应去掉“不”;C项语序不当,应该为不仅需要有关部门的不懈努力,更需要社会各界的共同参与。)
4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
书法是易学难精的艺术。作为一门传统艺术, ___________________。唯其如此,才能成为生活中真正的随心所欲不逾矩的书法大家。
① 它要求笔墨有出处,结字有法度
② 诚然,既定的法度有时会将书法限制死板
③ 传承是它显著的特征
④“穿着汉唐服装,舞出时代风采”
⑤ 但是一流的书法家都是从法度中走出来的
⑥ 不像现代艺术那样可以“天马行空为所欲为”
A.③①⑤④②⑥ B.①③⑤④②⑥ C.①③⑥②④⑤ D.③①⑥②⑤④
4.答案:D(“传统艺术”后,应该选③,紧跟后面①具体说明书法的特征,⑥与现代艺术的比较强化书法的特征,②⑤④为逻辑严密的小语链)
二、本大题7小题,共35分。
阅读下面的文言文,完成5——9题。
平阳侯曹参者,沛人也。秦时为沛狱掾,而萧何为主吏,居县为豪吏矣。高祖为沛公而初起也,参以中涓从。高祖二年,拜为假左丞相,入屯兵关中。孝惠帝元年,除诸侯相国法,更以参为齐丞相。惠帝二年,萧何卒。参闻之,告舍人趋治行,曰:“吾将入相。”居无何,使者果召参。参代何为相国,举事无所变更,一遵萧何约束。择郡国吏木诎于文辞,重厚长者,即召除为丞相史。吏之言文刻深,欲务声名者,辄斥去之。日夜饮醇酒。卿大夫已下吏及宾客见参不事事,来者皆欲有言。至者,参辄饮以醇酒,间之,欲有所言,复饮之,醉而后去,终莫得开说,以为常。
相舍后园近吏舍,吏舍日饮歌呼。从吏恶之,无如之何,乃请参游园中,闻吏醉歌呼,从吏幸相国召按之。乃反取酒张坐饮,亦歌呼与相应和。参见人之有细过,专掩匿覆盖之,府中无事。
参子窋为中大夫。惠帝常怪相国不治事,以为“岂少朕与”?乃谓窋曰:“若归,试私从容问而父曰:‘高帝新弃群臣,帝富于春秋,君为相,日饮,无所请事,何以忧天下乎?’然无言吾笞若也。” 窋既洗沐[休假]归,间侍,自从其所谏参。参怒,而笞窋二百,曰:“趋入侍,天下事非若所当
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