约2140字。
　　八年级上册第二单元综合性学习
　　让世界充满爱
　　学习目标：
　　1．让学生感悟到“爱”这种博大的情怀，从而陶冶自己的情操。
　　2．培养搜集、组织材料，用生动具体的语言进行表达的能力。
　　3．培养学生自主、合作、探究的学习方式。
　　4．训练学生的听说读写的综合能力。
　　学习准备：
　　1．开展一次以搜集“爱心故事”为目的的定向性阅读活动。
　　2．整理所搜集的资料，每人写一篇爱心故事。
　　3．每人至少一则故事，四人一组，课前交流，每组选一则最能打动人的。
　　教学过程：
　　1、导入新课：
　　有这样一个故事，说的是地狱和天堂的区别。在地狱中，众鬼魂围着大桌子吃饭，他们手上都拿着长长的筷子，用这样的筷子夹到的食物竟无法放进自己的嘴里，于是人人挨饿，个个愁眉苦脸。可是在天堂之中众天使也围着桌子吃饭，他们手里的筷子也同样很长很长，但是她们人人饱食、个个开心。请问为什么？
　　明确：
　　因为他们夹着食物往对方的嘴里放。这就是“奉献”的精神，也就是爱的一种形式。
　　这个故事告诉我们，我们只有在充满爱心、富有同情心的互帮互助中才能生活得更幸福，更美满，我们的世界也才会更加美好。下面让我们一起来共同探讨：让世界充满爱。
　　2、下面我们首先来回忆一下在本单元中我们学到的几种爱的表现形式。
　　（1）、关心――长妈妈对鲁迅的爱
　　（2）、同情――杨绛对老王的爱
　　（3）、尊重――信客对老信客的爱
　　（4）、宽容――信客对同乡的爱
　　（5）、另外还有帮助、回报、感激……
　　3、下面我们来进行“爱”的旅行，深切的体会“爱”的多种内涵。
　　第一板块：“爱”的成语、格言、诗句大比拼：看谁说得多
　　采用小组竞赛的形式，拓展知识面。
　　比赛规则：
　　1、 以学习小组为单位，采用抢答的形式。