共23题，约9740字。
广东省惠阳高级中学2009-2010学年高二上期期中考试语文试题
出题人：陈萍
（试卷共12页，满分：150分，考试时间：150分钟）
一、基础题（每题3分，共18分）
1、下列词语中加点的字，读音全部都正确的一项是（）
A、远眺（tiào）荟萃（cuì）荡漾（yàng）鳞次栉比（jié）
B、葱茏（lǒng）筹建（chóu）面颊（jiā）侃侃而谈（kǎn）
C、俯瞰（kàn）大厦(shà)炯炯（jiǒng）载歌载舞（zài）
D、藤条（téng）风骚（sāo）同胞（pāo）千里迢迢（tiáo）
2、下列各组词语中没有错别字的一组是（）
A、班斓呕吐宽敞坚如磐石
B、惊讶凋蔽废墟瞬息万变
C、寒暄飘渺虔诚全神贯注
D、狭隘匍匐庇护名列前矛
3、选出词语填入最恰当的一组是（）
①解决下岗工人再就业的问题，除了要拓展就业岗位外，还要合理__________劳动了。
②地质科学家经常用生物的化石来_________地质年代。
③逆境_________可以催人奋进，顺境________不一定导致人一直消沉。
A.安排断定固然/却B.安置确定固然/却
C.安排确定诚然/也D.安置断定诚然/也
4、下列各句中，加点的词语使用错误的一项是
A．为了试图影响马英九防务乃至两岸政策，维护军方的利益，台军方不顾马英九等多方反对，发布了两年一度的“国防白皮书”，大肆渲染大陆军力威胁并宣扬台军持续强化战力的必要性，此举难免让人有“项庄舞剑，意在沛公”的联想。
B．陈水扁当政8年,对台湾的毒害,对两岸关系的毒害,对中华民族的毒害,真是罄竹难书,流恶难尽!但多行不义必自毙,中国人都在看他的下场!
C．江丙坤向记者表示，马英九诚恳的慰留让他决定留下来继续完成阶段性任务，他会“顾全大局，做正确决定”。
D．月明星稀，夜深人静，王小晓独自孑然一身匆匆穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑的大门。
5．下列各句中没有语病的一句是（）
A、2005年超级女声总导演、湖南卫视节目中心副主任王平表示，今年的超级女声引入和设计了一些新的元素，这样能避免观众产生“审美疲劳”。
B、几个学校的教师正在认真讨论《泪珠与珍珠》这篇课文的教案，明天他们就要讲授这篇课文。
C、有关部门对极少数不不尊重民工的劳动，克扣民工工资，甚至殴打民工的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。
D、许多胃肠专家认为，空腹时嚼口香糖，会使人感到恶心、头晕、胃疼甚至胃溃疡。
6、使用标点符号全都正确的一句是 （ ）
A．既然是汉语，就与汉民族、中华民族紧密相联。中学语文要不要突出民族传统？我以为是无须设问的。
B．台湾与大陆，同根同源、同文同种，为了民族的利益，两岸应尽快携起手来。
C．朱自清笔下的“荷塘月色”，体现了朱自清心中追求的美好精神境界。
D．李煜的词“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”用“一江春水”比喻愁之多，愁之绵绵无尽，生动形象，概括性又极强。
二、古诗文阅读和默写（39分）
阅读下面的文言文，完成7—11题。（21分）
淮阴侯列传
司马迁
淮阴侯韩信者，淮阴人也。始为布衣时，贫无行①，不得推择为吏，又不能治生②商贾，常从人寄食饮，人多厌之者。常数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻患之，乃晨炊蓐食③。食时信往，不为具食。信亦知其意，怒，竟绝去。
信钓于城下，诸母漂④，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。信喜，谓漂母曰：“吾必有以重报母。”母怒曰：“大丈夫不能自食，吾哀王孙⑤而进食，岂望报乎！”
淮阴屠中少年有侮信者，曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”众辱之曰：“信能死⑥，刺我；不能死，出我袴下。”于是信孰视之，俯出袴下，蒲伏⑦。一市人皆笑信，以为怯。
及项梁渡淮，信杖剑从之，居戏下⑧，无所知名。项梁败，又属项羽，羽以为郎中。数以策干⑨项羽，羽不用。汉王之入蜀，信亡楚归汉，未得知名，为连敖⑩。坐法当斩，其辈十三人皆已斩，次至信，信乃仰轻，适见滕公，曰：“上不欲就天下乎？何为斩壮士？”滕公奇其言，壮其貌，释而不斩。与语，大说之。言于上，上拜以为治粟都尉，上未知奇也。
信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人，信度何等已数言上，上不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。居一二日，何来谒上，上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也？”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上曰：“若所追者谁何？”曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信、诈也。”何曰：“诸将易得耳。至如信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者。顾王策安所决耳。”王曰：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎？”何曰：“王计必欲东，能用信，信即留；不能用，信终亡耳。”王曰：“吾为公以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”
