2002年高考语文试题分析

与2001年相比，2002年高考语文试卷在考试内容和结构上都有所调整。在内容方面，取消了对文学常识和现代诗歌的考查，古代诗歌鉴赏由选择题改为主观题；新增了文言文翻译题和名句名篇默写等内容。在试卷结构方面，将原来的六个部分改为七个部分。其中，新增加的第四大题囊括了新增加的3个题型，即文言文翻译、古代诗歌鉴赏和名句名篇默写。试卷的主客观题比例也作了较大的调整，分别由原来的40％和60％调整为30％和70％。加强了对考生分析能力的考查，这与《考试说明》的要求是一致的。 <br>
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　　语言知识题继续体现出对考生掌握语言基础知识以及基本能力的考查，现代文阅读则体现了对考生阅读理解、分析概括能力的考查。文言文选材继续体现了“浅易”的特色。整套试卷进一步加强了对语文能力的考查，没有偏、难、怪题，对于中学语文教学具有积极的导向作用。 <br>
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　　作文以“心灵的选择”为话题，继续体现了高考作文的开放性原则。也许有人把“心灵的选择”与《诚信》归为同一类话题，即道德层面的话题，这个认识是片面的。“心灵的选择”针对的是人思想和内心活动，在生活中，面对发生在我们身边的各种各样的矛盾冲突，我们在心中是怎样思考的?我们又是怎样作出选择的?这里的矛盾冲突可以是道德层面的也可以是非道德层面的。比如在选择高考志愿时，是选择历史还是选择物理，是追寻人类文明前进的脚步还是探索人类发展的未来，在人生的“十字路口”这个选择也是可以触动心灵的。“心灵的选择”这题目与以往的作文相比更加关注人的感情、思想和精神，同时与学生的生活也有密切的联系，有利于考生施展写作方面的才能。下面就对2002年高考语文试题作一些具体分析。<br>