《三峡》同步练习

第一部分：
　　1．《三峡》选自 ，作者　　　　　　是　　　　地理学家、散文家。（3分）
　　2．注意下列加点字的读音：（2分）
　　叠嶂（　　）　曦月（　　）　溯（　　）　素湍（　　）
　　3．课文描写了三峡四季的美丽景色，试找出相关的语句。（2分）
　　4．解释下列句子中的词语：（6分）
　　⑴两岸连山，略无阙处（略无： ）
　　⑵自非亭午夜分，不见曦月（曦月： ）
　　⑶沿溯阻绝（沿： ）
　　⑷虽乘奔御风，不以疾也（虽： ）
　　⑸则素湍绿潭，回清倒影（湍： ）
　　⑹清荣峻茂，良多趣味（良： ）
　　5．译句：（4分）
　　⑴绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
　　⑵常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
　　6．解释下列词语的不同含义。（4分）
　　⑴自：自三峡七百里中（　　　　　　）　自非亭午夜分（　　　　　　　　）
　　⑵长：常有高猿长啸（　　　　　　　）　巴东三峡巫峡长（　　　　　　　）
　　7．文中从色彩上对三峡景物进行描写的句子是 ，含义是 　　　。（2分）
　　8．指出下列句子中的通假字并释义。（2分）
　　略无阙处　　　　　通　　　，意思是 。
　　9．作者引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的作用是什么？（3分）
　　10．《三峡》写了哪些景物，表现了什么特点？（3分）
　　11．“朝发白帝，暮到江陵”的意思是 ，这使我们想到 这两句诗。（2分）
　　第二部分：
　　（一）
　　自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。
　　至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽