《汉魏晋五言诗三首》教案9

《汉魏晋五言诗三首》
　　教学目的
　　一、知识教育目标
　　1．鉴赏汉、魏、晋诗歌的情趣和艺术魅力。
　　2．了解五言诗的特点，有感情地诵读并背诵这三首诗。
　　二、能力培养目标
　　培养学生鉴赏诗歌形象、语言、表达技巧的能力；鉴赏可以突出重点，不必求全。
　　三、德育渗透目标
　　体会诗作借牛郎织女星描写想像画面的奇神和美丽，体会政治家广纳贤才统一天下的宏愿壮志，体会隐逸诗人的恬淡心境、悠然情调。
　　教学重、难点
　　字词过关了，对诗歌的浅层次的鉴赏比较容易办到，但深层次的鉴赏恐非易事。希望能够通过这三首诗引导学生对诗歌进行较深层次的鉴赏。
　　教学方法
　　1．疏通诗句，诵读涵咏。
　　2．从知人论世和语言技巧人手，把握意象，进入意境。
　　3．领会意蕴，汲取精神营养。
　　教学时数：2课时。
　　1．第一课时，让学生诵读第一、二首诗，并尝试着从表达技巧上进行鉴赏。
　　2．第二课时，让学生结合陶渊明的生平，从情感深处与《归园田居》产生共鸣。
　　教学步骤
　　第一课时
　　教学要点：
　　学习、鉴赏《迢迢牵牛星》、《短歌行》。
　　教学过程：
　　一、学习、鉴赏《迢迢牵牛星》
　　（一）、导入