约3850字。
　　2010年高考新增背诵篇目练习答案
　　（一）《归去来兮辞》课后练习答案：
　　一、1、悟已往之不谏，知来者之可追。
　　2、舟遥遥以轻飚，风飘飘而吹衣。
　　3、松菊犹存。有酒盈樽。
　　4、或命巾车，或棹孤舟。
　　二、1、引壶觞以自酌       审容膝之易安
　　2、策扶老以流憩       时矫首而遐观
　　3、胡为乎遑遑欲何之   帝乡不可期。
　　4、怀良辰以孤往       或植杖而耘耔       
　　三、1、悟已往之不谏       觉今是而昨非
　　2、风飘飘而吹衣       恨晨光之熹微
　　3、既窈窕以寻壑，     亦崎岖而经丘。
　　4、善万物之得时，     感吾生之行休。
　　四、1、聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！
　　2、三径就荒[13]，松菊犹存。
　　3、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
　　4、悟已往之不谏，知来者之可追。
　　五、1、云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
　　2、富贵非吾愿，帝乡不可期。
　　3、舟遥遥以轻飚，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。
　　4、实迷途其未远，觉今是而昨非。
　　六、  
　　1、（1）“田园将芜”“心为形役”“已往不谏，来者可追”“迷途未远，今是昨非”。
　　（2）自责（“田园将芜”），自悔（“已往不谏，来者可追”），自觉、自醒（“迷途未远，今是昨非”）。 
　　2、（1）促膝而谈的家庭之乐——“悦亲戚之情话”
　　（2）弹琴消忧的本色生活——乐琴书以消忧； 
　　（3）与乡邻交往之乐——告余春及，有事西畴； 
　　（4）巾车孤舟出游之乐——窈窕寻壑，崎岖经丘。 
　　3、陶渊明以旷达的心境和超然态度对待生死天命。此句是诗人对“归去来兮”哲理性归结。“不为五斗米折腰，乐夫天命”是他追求的最高境界。
　　结合他生活的时代背景，这两句正是他积极人生的表现。官场的庸俗污浊使他难以保存社会理想和人格价值；田园生活的质朴自由，使作者看到在大自然中才是生命正途。
　　（二）《六国论》课后练习答案
　　一、1、非兵不利；战不善
　　2、不赂者以赂者丧；弊在赂秦也
　　3、与战胜而得者；与战败而亡者
　　4、举以予人；如弃草芥
　　5、暴秦之欲无厌；故不战而强弱胜负已判矣
　　6、犹抱薪救火；薪不尽
　　7、而从六国破亡之故事
　　8、侵之愈急；故不战而强弱胜负已判矣
　　9、齐人勿附于秦；当与秦相较
　　10、日削月割；为国者无使为积威之所劫哉
　　11、而犹有可以不赂而胜之之势；而从六国破亡之故事
　　12、齐人勿附于秦；当与秦相较
　　13、以有尺寸之地；子孙视之不甚惜
　　二、1、以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才
　　2、李牧连却之；惜其用武而不终也
　　3、终继五国迁灭；与嬴而不助五国也
　　4、为国者无使为积威之所劫哉
　　5、非兵不利；赂秦而力亏
　　6、六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也
　　7、斯用兵之效也；至丹以荆卿为计